Zobrazeno 1 - 10 of 154 pro vyhledávání: '"Rusanen J"'
2
Fit between applicants’ prior knowledge and university selection criteria:study of Finnish teacher education student admission in 2013–2015
Autor: Kunnari, J. (Jenni), Pursiainen, J. (Jouni), Läärä, E. (Esa), Rusanen, J. (Jarmo), Muukkonen, H. (Hanni)
Fluent transitions to higher education are a common concern, especially in highly selective Finnish teacher education (TE). This study examined the fit between the matriculation examination (ME) results and the selection criteria applied in TE. We st
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2423::aa3040faa9b70b851d2560fe5b9519d6
http://urn.fi/urn:nbn:fi-fe2022062850251
Zobrazit plný text záznamu
3
Residential history and changes in perceived health:the Northern Finland Birth Cohort 1966 study
Autor: Lankila, T. (Tiina), Puhakka, S. (Soile), Kärmeniemi, M. (Mikko), Kangas, M. (Maarit), Rusanen, J. (Jarmo), Korpelainen, R. (Raija)
Neighbourhood socioeconomic status and physical access to amenities and greenness are factors that have been associated with mental, physical and perceived health. However, associations between long-time exposure to these circumstances and changes in
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2423::fd5b262c836d4e2182e0df94b990aae5
http://urn.fi/urn:nbn:fi-fe2022113068281
Zobrazit plný text záznamu
4
Oppimisanalytiikka ja eettiset kysymykset:laadullinen meta-analyysi
Autor: Silvola, A. (Anni), Gerdimiene, E. (Egle), Pursiainen, J. (Jouni), Rusanen, J. (Jarmo), Muukkonen, H. (Hanni)
ti Oppimisanalytiikan eettiset kysymykset ovat herättäneet laajaa kiinnostusta viimeaikaisessa tutkimuksessa. On tunnistettu, että eettiset kysymykset sisältävät ristiriitaisuuksia, eivätkä nykyiset ohjeistukset tarjoa riittävästi tukea eet
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2423::464309d4a2801724f80f6aae82b87d81
http://urn.fi/urn:nbn:fi-fe2022112266502
Zobrazit plný text záznamu
5
Ka-band dual input stacked 22 nm CMOS FDSOI power amplifier with transformer-based power combiner
Autor: Rusanen, J., Tervo, N., Rahkonen, T., Parssinen, A., Janne Aikio
Publikováno v: Scopus-Elsevier
A Ka-band dual input, three stack power amplifier (PA) is designed and fabricated using 22nm CMOS FDSOI. The PA output matching is implemented with a transformer-based combiner, which allows tuning the load with bias and input drive settings. The PA
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3480d032dd6c04dea11042f94a77bfea
http://urn.fi/urn:nbn:fi-fe2021050328377
Zobrazit plný text záznamu
7
Työn ja työvoiman alueellinen liikkuvuus ja monipaikkainen väestö
Autor: Alasalmi, J. (Juho), Busk, H. (Henna), Holappa, V. (Veera), Huovari, J. (Janne), Härmälä, V. (Valtteri), Kotavaara, O. (Ossi), Lehtonen, O. (Olli), Muilu, T. (Toivo), Rusanen, J. (Jarmo), Vihinen, H. (Hilkka)
Tiivistelmä Tutkimuksessa kartoitettiin alueellisen liikkuvuuden ja monipaikkaisuuden nykytilaa ja laajuutta eri näkökulmista ja erilaisten aluetyyppien kautta. Erityisesti tarkasteltiin työhön liittyvää sekä yksilöiden, työpaikkojen ja alu
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2423::2361132d8ff8ec47b933ff57c97139b1
http://urn.fi/urn:nbn:fi-fe2020081354642
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
9
Learning analytics in education:literature review and case examples from vocational education
Autor: Gedrimiene, E. (Egle), Silvola, A. (Anni), Pursiainen, J. (Jouni), Rusanen, J. (Jarmo), Muukkonen, H. (Hanni)
Vocational education and training (VET) remain overlooked in learning analytics (LA) research. This systematic literature review, using four databases and other sources, was carried out by analyzing selected 60 articles (2012–2017) to study the lev
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2423::c1bc461804f4cae2fec07be3336d1519
http://urn.fi/urn:nbn:fi-fe2019090627071
Zobrazit plný text záznamu
10
Lukion ainevalinnat ja tasa-arvo:raportti on Oulun yliopiston kontribuutio Naisjärjestöjen keskusliiton ja tasa-arvoasiain neuvottelukunnan 'Sata tasa-arvotekoa' -hankkeessa
Autor: Pursiainen, J. (Jouni), Muukkonen, H. (Hanni), Rusanen, J. (Jarmo), Harmoinen, S. (Sari)
Tiivistelmä Suomen koulutusjärjestelmässä yläkoululaisten ja lukiolaisten valinnat vaikuttavat ratkaisevasti heidän mahdollisuuksiinsa päästä yliopistoihin, ammattikorkeakouluihin ja myöhemmin työelämään. Oulun yliopistossa tehdään tu
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2423::3d1334d7c632be2ce4d7333d114d32f4
http://urn.fi/urn:nbn:fi-fe201803135965
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje