Zobrazeno 1 - 10
of 16
pro vyhledávání: '"Runisah, Runisah"'
Autor:
Runisah Runisah Runisah
Publikováno v:
Euclid, Vol 8, Iss 2, Pp 159-173 (2021)
Abstrak Dalam makalah ini dikaji kemampuan atau keterampilan yang diperlukan untuk menghadapi era society 5.0 dan cara mengembangkan kemampuan/keterampilan tersebut. Dari hasil kajian literatur diperoleh bahwa keterampilan yang diperlukan untuk meng
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/84877d513d5b4293a721a5bff0302016
Publikováno v:
Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, Vol 10, Iss 3, Pp 1477-1492 (2021)
Abstract This study aims to determine students' mathematical reasoning ability using Mathematical Habits of Mind-Problem based Strategy (MHM-PB) strategy aided interactive multimedia and to analyze students' difficulties in solving mathematical reas
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/30207a7c948b467da0cda47715827ce6
Publikováno v:
JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika), Vol 5, Iss 1, Pp 125-135 (2021)
Abstrak Beberapa penelitian terdahulu menunjukkan kemampuan pemahaman matematis khususnya dalam geometri masih rendah. Metode yang relevan diperlukan sebagai upaya meningkatkan kemampuan tersebut. Penelitian Quasi eksperimen dengan Static Group Compa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1f38fff8a2c1400d85c7bf3db163d9ae
Autor:
Runisah Runisah Runisah
Publikováno v:
Euclid, Vol 6, Iss 2, Pp 145-156 (2019)
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis siswa yang mengggunakan SQ3R. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen yang melibatkan 72 siswa kelas X dari salah satu SMA di Indramayu, Jawa Barat.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/13090a2151364f35a0f283d650fee869
Autor:
Runisah Runisah, Sudirman Sudirman, Muhamad Galang Isnawan, Farid Gunadi, Rosyadi Rosyadi, Aloisius Loka Son, Lily Aulin Assya
Publikováno v:
International Journal of Science Education and Cultural Studies. 1:120-128
Many studies related to the use of Augmented Reality (AR) in the learning process. However, not many researchers have studied the effect of using AR on affective and cognitive aspects in terms of education level. To uncover this problem, the research
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::72003419c1abdc70c0d50e8a3054ce3b
https://doi.org/10.58291/ijsecs.v1i2.51
https://doi.org/10.58291/ijsecs.v1i2.51
Publikováno v:
Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA. 6:57-62
Pada masa pandemi covid-19 hampir seluruh siswa pada tingkat sekolah dasar melaksanakan pembelajaran secara online. Hal ini berdampak pada pengetahuan siswa sekolah dasar tingkat rendah pada materi tertentu. Tujuan pengabdian ini adalah memperkuat pe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9b45ba750f4b5d0752d19f93efd0351d
https://doi.org/10.21831/jpmmp.v6i1.48479
https://doi.org/10.21831/jpmmp.v6i1.48479
Publikováno v:
Proceedings of the 2nd Multidisciplinary International Conference, MIC 2022, 12 November 2022, Semarang, Central Java, Indonesia.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0633fc28098d914f702a2d2b99c4d92f
https://doi.org/10.4108/eai.12-11-2022.2327381
https://doi.org/10.4108/eai.12-11-2022.2327381
Publikováno v:
Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika. 4:36-42
ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk mengkaji kemampuan pemahaman matematis siswa melalui penggunaan pendekatan saintifik dengan soal open ended dan pendekatan saintifik tanpa soal open ended. Selain itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahuai pen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1c9ac534497bd3223ece0dfba14b998f
https://doi.org/10.30605/proximal.v4i1.478
https://doi.org/10.30605/proximal.v4i1.478
Publikováno v:
JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika), Vol 5, Iss 1, Pp 125-135 (2021)
Beberapa penelitian terdahulu menunjukkan kemampuan pemahaman matematis khususnya dalam geometri masih rendah. Metode yang relevan diperlukan sebagai upaya meningkatkan kemampuan tersebut. Penelitian Quasi eksperimen dengan Static Group Comparison De
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d305ff33ca5988463b349e2791bcf7bd
http://jurnal.ugj.ac.id/index.php/JNPM/article/view/4224
http://jurnal.ugj.ac.id/index.php/JNPM/article/view/4224
Publikováno v:
De Fermat : Jurnal Pendidikan Matematika. 3:46-55
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui respon guru dan siswa terhadap penerapan metode pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) berbasis media pembelajaran interaktif dan mengetahui apakah penerapan metode pembelajaran Teams games Tournament (TGT
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::815249f5cbab0f5136364260e75ff010
https://doi.org/10.36277/defermat.v3i1.71
https://doi.org/10.36277/defermat.v3i1.71