Alfabetización científica en la escuela: una investigación sobre Arqueología en el aula

Autor: Gómez Díaz, María José, López Sancho, José María, Ruiz del Árbol, María, Cejudo Rodríguez, Salomé, Moreno Gómez, E., Refolio Refolio, Mª Carmen, López-Sancho, M.P., Cuesta Mayor, Irene, Martínez-Ripoll, Martín, Lera González, Juan José, Antuña Rodríguez, Jorge, Adamska, Justyna, Karpińska, Krystyna, Cyganek, Mariola, Szczepańczyk, Grażyna, Szczepańczyk, Jan, Jasinskiene, Regina, Gustienė, Ina, Juodienė, Gitana, Milašienė, Agnė, Grigaliūnaitė, Ruta, Quisillo, Rita, Casi Arboniés, Mª Dolores, López Gambra, Mª Soledad, López Gimeno, Victoria, Sainz Sierra, Belén, Kliss, Siiri, Kajak, Eneli, Kukk, Kristel, Bondar, Julia, Ojaste, Annela, Tomasik, Ewa, Zawada, Beata, Widajewicz, Anna, Krakowska, Barbara, García Basanta, Sonia

Publikováno v: Digital.CSIC. Repositorio Institucional del CSIC
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PROYECTO: Alfabetización científica en la escuela: mejorar las estrategias y construir nuevas prácticas de enseñanza de las ciencias en la educación de los primeros años (SciLit). PROGRAMA ERASMUS + DE LA UNIÓN EUROPEA. Esta guía para el doce

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http://hdl.handle.net/10261/171160

Alfabetización científica en la escuela: propuesta de una nueva metodología

Autor: Gómez Díaz, María José, López Sancho, José María, Cejudo Rodríguez, Salomé, Ruiz del Árbol, María, Moreno Gómez, E., Refolio Refolio, Mª Carmen, López-Sancho, M.P., Cuesta Mayor, Irene, Martínez-Ripoll, Martín, Lera González, Juan José, Antuña Rodríguez, Jorge, Adamska, Justyna, Karpińska, Krystyna, Cyganek, Mariola, Szczepańczyk, Grażyna, Szczepańczyk, Jan, Grigaliūnaitė, Ruta, Quisillo, Rita, Jasinskiene, Regina, Gustienė, Ina, Juodienė, Gitana, Milašienė, Agnė, López Gimeno, Victoria, Kliss, Siiri, Kajak, Eneli, Kukk, Kristel, Bondar, Julia, Ojaste, Annela, Tomasik, Ewa, Zawada, Beata, Widajewicz, Anna, Krakowska, Barbara

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PROYECTO: Alfabetización científica en la escuela: mejorar las estrategias y construir nuevas prácticas de enseñanza de las ciencias en la educación de los primeros años (SciLit). PROGRAMA ERASMUS + DE LA UNIÓN EUROPEA. Este trabajo es el resu

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http://hdl.handle.net/10261/171151

Scientific literacy at the school. An inquiry about Archaeology in the classroom

Autor: Gómez Díaz, María José, Ruiz del Árbol, María, López Sancho, José María, Cejudo Rodríguez, Salomé, Moreno Gómez, Esteban, Refolio Refolio, Mª Carmen, López-Sancho, M.P., Cuesta Mayor, Irene, Martínez-Ripoll, Martín, Lera González, Juan José, Antuña Rodríguez, Jorge, Adamska, Justyna, Karpińska, Krystyna, Cyganek, Mariola, Szczepańczyk, Grażyna, Szczepańczyk, Jan, Jasinskiene, Regina, Gustienė, Ina, Juodienė, Gitana, Milašienė, Agnė, Grigaliūnaitė, Ruta, Quisillo, Rita, Casi Arboniés, Mª Dolores, López Gambra, Mª Soledad, López Gimeno, Victoria, Sainz Sierra, Belén, Kliss, Siiri, Kajak, Eneli, Kukk, Kristel, Bondar, Julia, Ojaste, Annela, Tomasik, Ewa, Zawada, Beata, Widajewicz, Anna, Krakowska, Barbara

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Guía con el título "Scientific literacy at the school. An inquiry about Archaeology in the classroom" producto del proyecto "Scientific literacy at the school: improving strategies and building new practices of science teaching in early years educa

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http://hdl.handle.net/10261/166344

Augusto y el control administrativo y territorial de las zonas mineras del Noroeste hispano

Autor: Sánchez-Palencia, Francisco Javier, Sastre Prats, Inés, Orejas Saco del Valle, Almudena, Ruiz del Árbol, María

Publikováno v: Gerión. Revista de Historia Antigua; Vol. 35 Núm. Esp. (2017): La Hispania de Augusto; 863-874
Gerión. Revista de Historia Antigua; Vol 35 No Esp. (2017): La Hispania de Augusto; 863-874
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Gerión. Revista de Historia Antigua; Vol. 35 No. Esp. (2017): La Hispania de Augusto; 863-874

An overall picture about the reforms of Augustus in the Hispanic Northwest and assumed impact on social and territorial organization is presented. This reorganization was the basis for the implementation of gold mining, to be considered as one elemen

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https://revistas.ucm.es/index.php/GERI/article/view/56177

K-7 science teaching: an introduction

Autor: López Sancho, José María, Gómez Díaz, María José, Ruiz del Árbol, María, Cejudo Rodríguez, Salomé, Refolio Refolio, MC, Moreno Gómez, Esteban

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PDF document, 5 pages. Work document proyect "Scientific literacy at the school: improving strategies and building new practices of science teaching in early years education" financied by Erasmus Plus Program. European Union.
[EN] The overall ob

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