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Los autores de este trabajo muestran que a partir de los procesos de formación en la escuela es posible fortalecer el conocimiento teórico y práctico sobre los riesgos a los que pueden estar expuestas las comunidades. Así se prepara el camino par
Autor:
Linde-Valenzuela, Teresa, Pérez-Galán, Rafael, Cebrián-de-la-Serna, Manuel, Ruiz Torres, Mayerly Zulay, Restrepo Valencia, Liliana Patricia, Ruiz Rey, Francisco José, Pérez-Torregrosa, Ana-Belén, Torres-Hernández, Norma, Ibáñez-Cubillas, Pilar, Martínez Romera, Daniel David, Veytia Bucheli, María Guadalupe, Fernández Medina, Carlos Rafael, Andrade, Lucy, Rivera-Rogel, Diana, Linde-Valenzuela, Gema, Luque Guerrero, Cristina, Buenestado Fernández, Mariana, Ruiz Aguirre, Edith, Martínez de la Cruz, Nadia
Publikováno v:
RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
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Presentación de buenas prácticas metodológicas en el área de tecnología educativa, transferidas por el Grupo de investigación consolidado GTEA, Universidad de Málaga (SEJ-462)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ee2cb6212c84739942f4e7ca271c5cf1
https://hdl.handle.net/10630/15962
https://hdl.handle.net/10630/15962
Autor:
Cebrián de la Serna, Manuel, Bartolomé Pina, Antonio Ramón, Cebrián Robles, Daniel, Ruiz Torres, Mayerly Zulay
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave en español e inglés Disponible la versión en inglés Monográfico con el título: “Evaluación formativa y tecnología” En los nuevos grados, y en casi todas las titulac
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::3a0fe8546a3d5eb39193b629159680b2
https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/17263
https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/17263
Autor:
Ruiz Torres, Mayerly Zulay
Publikováno v:
RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
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La tesis doctoral “Estudio de las competencias transversales en un modelo de enseñanza y evaluación formativa en la universidad” se desarrolla como una parte de un proyecto mas amplio que se encuentra en marcha, titulado “Servicio Federado de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d6cce9a1c25d22a26837f988d5f72f61
http://hdl.handle.net/10630/8171
http://hdl.handle.net/10630/8171