Hacer escuela en tiempos de educación remota de emergencia: desafíos al quehacer profesional del Equipo Técnico Psicopedagógico de una escuela pública de la ciudad de Córdoba. Contexto educativo

Autor: Ruiz Moreno, Magdalena

Publikováno v: Ruiz Moreno, Magdalena (2022) Hacer escuela en tiempos de educación remota de emergencia: desafíos al quehacer profesional del Equipo Técnico Psicopedagógico de una escuela pública de la ciudad de Córdoba. Contexto educativo. Universidad Católica de Córdoba [Tesis de Grado].

En un inesperado y complejo contexto, donde la pandemia por Covid-19 acababa de irrumpir, las medidas de cuidado impulsadas atravesaron a las instituciones. Debido a la suspensión de clases presenciales durante dicho año, no fue posible asistir pre

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