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La presente investigación analiza la práctica evaluativa aplicada por los docentes en los estudiantes de Educación Básica Integral de la Universidad de Los Andes. El abordaje metodológico consistió en un estudio de carácter exploratorio - desc
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http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/44119
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Autor:
Cruz Contreras, Maricela Bivianney, Morales, Franklin, Carballo, Kimara, Ruiz, Lidia F., Londoño M., Piedad, Begoña Telleria, Maria
Los procesos de cambio en la enseñanza universitaria de la UNESUR se estudiaron con base en los postulados de la teoría de la Complejidad propuesta por Morín apoyada en la metodología cualitativa con paradigma interpretativo siguiendo el espiral
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Autor:
Ruiz, Lidia F.
191-192 lidiar@ula.ve Semestral
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Autor:
Materano Aldana, Willian José, Ruiz, Lidia F., Torres, Claudia, Valera Zambrano, Anne Marie, Linares, Y.
El presente artículo analiza la participación de las universidades en la formación empresarial como una vía para transformar el perfil del Ingeniero Agrícola a otro más competitivo que apuesta al emprendimiento. Este estudio parte de un anális
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Autor:
Ruiz, Lidia F.
251-264 lidiar@ula.ve cuatrimestral
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Autor:
Bastidas D, Arturo J., Ruiz, Lidia F.
221-225 bastidas.arturo@gmail.com lidiar@ula.ve Semestral
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Las universidades están encaminadas a transmitir desde ya, a las futuras generaciones, los conocimientos, los valores y las destrezas necesarias para que promuevan el desarrollo económico del país; de tal forma que el emprendimiento y la educació
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http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/30583
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Este trabajo busca aportar herramientas que sirvan de plataforma para una adecuada evaluación del servicio comunitario prestado por los estudiantes de educación superior en Venezuela. Se parte de la premisa de que las Universidades, al igual que la
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El curso pre-universitario: Una Alternativa de Admisión para el Núcleo Universitario 'Rafael Rangel'
Autor:
Ruiz, Lidia F.
CONTENIDO Economía Eva Lina Lobo de Delgado La Política Comercial Venezolana y las Exportaciones no tradicionales (período 1970-1995). Educación Laura Acosta de Cova. La planificación como intervención comunitaria Margarita Briceño de Rojas y
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http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/17462
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Autor:
Ruiz, Lidia F.
El presente estudio forma parte de una investigación que ha generado una amplia información sobre las prácticas evaluativas utilizadas por los docentes universitarios, en el caso particular, los profesores de la Universidad de los Andes. En dichas
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http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/29743
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