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pro vyhledávání: '"Rueda, Leticia Argentina"'
Autor:
Rueda, Leticia Argentina
Es de nuestro interés indagar de que manera el proceso de enseñanza aprendizaje está efectuándose de forma apropiada para la formación del odontólogo que le habilite a ejercer su función en el área de la prevención. El abordaje para el anál
Autor:
Medina, María Mercedes, Tapia, Gabriela Edith, Tissone, Sebastián Enrique, Coscarelli, Nélida Yolanda, Papel, Gustavo Omar, Tomas, Leandro Juan, Conte, Cecilia Paola, Lozano, Silvina Alejandra, Rueda, Leticia Argentina, Saporitti, Fernando Omar, Seara, Sergio Eduardo, Bander, Melina Priscila, Salvatore, Luis Alberto
El odontólogo desde su paso por la Universidad, no sólo recibe formación técnica para el cuidado y la promoción de la salud bucal individual, sino también las herramientas para reconocer necesidades en la comunidad y poder analizar e implementa
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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/153920
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Autor:
Tomas, Leandro Juan, Rueda, Leticia Argentina, Gamino, Adriana Edith, Tomas, Paula Mariela, Polo, María Florencia, Vijandi, Valeria Raquel, Conte, Cecilia Paola, Chungara, Roger Tomás, Felipe, Pablo Guillermo, Fallet, Mariana, Gatica, Nicolás Maximiliano
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Existe una gran diversidad de definiciones de estilo y numerosos cuestionarios para determinarlos; las clasificaciones son heterogéneas y el significado de los diferentes estilos no es coincidente. Con objeto de clarificar algunos puntos, este traba
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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/131429
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Autor:
Medina, María Mercedes, Tomas, Leandro Juan, Saporitti, Fernando Omar, Lozano, Silvina Alejandra, Jotko, Claudia Andrea, Rueda, Leticia Argentina, Salvatore, Luis Alberto, Seara, Sergio Eduardo, Tapia, Gabriela Edith, Papel, Gustavo Omar, Conte, Cecilia Paola, Tissone, Sebastián Enrique, Pérez, Alexandra Valeria, Herrera, Maximiliano, Bander, Melina Priscila, Ros, Mónica Gabriela
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El presente trabajo aborda el procedimiento para la conformación de las variables e indicadores que sirven de base para la elaboración de los instrumentos de la metodología de seguimiento de graduados de la Facultad de Odontología de la Universid
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Autor:
Rueda, Leticia Argentina
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Las palabras que usamos para entendernos cotidianamente son variables, gozamos de un idioma de lenguaje sencillo, teniendo en cuenta que el profesional tiene sus propias reacciones y el paciente además de un interlocutor enfermo. Este inconveniente
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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/115645
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Autor:
Medina, María Mercedes, Bander, Melina Priscila, Papel, Gustavo Omar, Coscarelli, Nélida Yolanda, Rueda, Leticia Argentina, Seara, Sergio Eduardo, Tomas, Leandro Juan, Saporitti, Fernando Omar, Tissone, Sebastián Enrique, Salvatore, Luis Alberto, Jotko, Claudia Andrea, Tapia, Gabriela Edith, Conte, Cecilia Paola, Lozano, Silvina Alejandra, Pérez, Alexandra Valeria, Herrera, Maximiliano, Cantarini, Luis Martín, Ros, Mónica Gabriela
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Las instituciones educativas se encuentran demandadas por las necesidades del mundo laboral, y bajo este concepto la Facultad de Odontología, formadora de profesionales de la salud, debe plantearse como objetivos, aquéllos que se orienten al desarr
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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/123031
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Autor:
Tomas, Leandro Juan, Rueda, Leticia Argentina, Gamino, Adriana Edith, Tomas, Paula Mariela, Polo, María Florencia, Murdolo, Paula Erika, Vijandi, Valeria Raquel, Conte, Cecilia Paola, Chungara, Roger Tomás, Felipe, Pablo Guillermo, Fallet, Mariana, Gatica, Nicolás Maximiliano, Spina, Marianela Soledad
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El objetivo de este estudio fue conocer los estilos de aprendizaje y su distribución en estudiantes del segundo año. Se realizó un estudio de diseño transversal. La muestra quedó constituida por 72 estudiantes de ambos sexos, matriculados en el
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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/123279
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Autor:
Medina, María Mercedes, Papel, Gustavo Omar, Coscarelli, Nélida Yolanda, Rueda, Leticia Argentina, Seara, Sergio Eduardo, Tomas, Leandro Juan, Saporitti, Fernando Omar, Tissone, Sebastián Enrique, Bander, Melina Priscila, Salvatore, Luis Alberto, Jotko, Claudia Andrea, Tapia, Gabriela Edith, Conte, María Cecilia, Lozano, Silvina Alejandra, Perez, Alexandra Valeria
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En nuestro país, la disminución en los ingresos, el desempleo, el aumento de la pobreza, la exclusión social y el aumento significativo de la desigualdad social, hace cada vez más difícil garantizar la empleabilidad de nuestros recursos humanos
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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/90773
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Autor:
Tomas, Leandro Juan, Rueda, Leticia Argentina, Gamino, Adriana Edith, Vijandi, Valeria Raquel, Conterno, Cecilia, Chungara, Roger Tomás, Felipe, Pablo Guillermo, Fallet, Mariana
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El objetivo de este estudio fue conocer las preferencias de estilos de aprendizaje de nuestros estudiantes del primer año. Se realizó un estudio de diseño transversal. Participaron 95 estudiantes de la asignatura Biofísica del año 2019. Fue util
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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/90185
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Autor:
Medina, María Mercedes, Ros, Mónica, Coscarelli, Nélida Yolanda, Rueda, Leticia Argentina, Papel, Gustavo Omar, Tomas, Leandro Juan, Seara, Sergio Eduardo, Vera Iturriaga, José Roberto, Cantarini, Luis Martín, Jotko, Claudia Andrea, Tissone, Sebastián Enrique, Saporitti, Fernando Omar, Bander, Melina Priscila, Tapia, Gabriela Edith, Lozano, Silvina Alejandra
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La presente investigación propone un modelo de seguimiento de egresados de la Facultad de Odontología de la UNLP. El objetivo de la misma es analizar a partir del contacto con los egresados, sus empleadores, docentes y autoridades información punt
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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/77583
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