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Autor:
Rudolph, Mike, Gortney, Justine S., Brownfield, Angela, Caldwell, David, Castleberry, Ashley, Le, Uyen Minh, Medina, Melissa S., Sease, Julie M., Trujillo, Jennifer, Welch, Adam C., Daugherty, Kimberly K.
Publikováno v:
In Currents in Pharmacy Teaching and Learning March 2020 12(3):255-264
Autor:
Rudolph, Mike, Gortney, Justine S., Brownfield, Angela, Caldwell, David, Castleberry, Ashley, Le, Uyen Minh, Medina, Melissa S., Sease, Julie M., Trujillo, Jennifer, Welch, Adam C., Daugherty, Kimberly K.
Publikováno v:
ETSU Faculty Works.
Introduction: This study assessed student perceptions, preparation, and result use strategies of the Pharmacy Curriculum Outcomes Assessment (PCOA). Secondarily, it studied the effect of schools/colleges of pharmacy (S/COP) PCOA management on student
Externí odkaz:
https://dc.etsu.edu/etsu-works/9139
Autor:
Rudolph, Mike, Süß, Anika, Lindner, Florian, Höse, Kristina, Hänel, Josephin, Richter, Fanny, Götze, Uwe
Modelle sind vereinfachte Abbilder der Realitaet und koennen zu verschiedenen Zwecken eingesetzt werdaeen. Im Kontext der Betriebswirtschaftslehre dienen sie dem Erkennen und Analysieren von Problemen und letztendlich der Unterstuetzung bei der Entsc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1687::968cabfb80d68385e65a973a16dcb756
https://hdl.handle.net/10419/246866
https://hdl.handle.net/10419/246866
Autor:
Lebovitz, Lisa *, Rudolph, Mike
Publikováno v:
In American Journal of Pharmaceutical Education 1 October 2020 84(10)
Autor:
Jones, Willis A., Rudolph, Mike
Publikováno v:
Higher Education Politics & Economics; Jan2020, Vol. 6 Issue 1, p56-80, 25p