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Autor:
Rubio Poblete, Ana, Vásquez Tolosa, Ana, Quezada Flores, Carolina, Alvarado Lincopi, Claudio, Campos Poblete, Elizabeth, Antileo Baeza, , Enrique, Padilla, Fernando, Pairican, Painequeo Paillán, Héctor, Antimil Caniupan, Jaime, Cabrera Llancaqueo, José Luis, Porma Oñate, Juan, Painequeo Sánchez, Juan Carlos, Macaya Bermejo, Patricio, Canales Tapia, Pedro, Caniuqueo Huircapan, Sergio
Entre el primer Zuamgenolu y el presente “ha corrido abundante agua”. Entre 2016 y la actualidad, el pueblo mapuche ha sufrido varios y mediáticos vejámenes por parte del Estado chileno y la sociedad dominante. Con la publicación de esta segun
Autor:
Rubio Poblete, Ana
Bajo la idea de construir habitar pensar de Martín Heidegger he querido pensar el panorama de migración mapuche campo ciudad/warria durante el Chile de las últimas cincuenta décadas: esta relación porque bajo estas ideas para construir se necesi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::b998fe4d134da1075c06b33375ae7b3d
http://books.openedition.org/ariadnaediciones/7277
http://books.openedition.org/ariadnaediciones/7277
Autor:
Alvarado Lincopi, Claudio, Aquín, Nora, Bulo, Valentina, Canales Tapia, Pedro, Cepeda H, Juan, Colin, Clément, Devés Valdés, Eduardo, De Oto, Alejandro, Elena Casaus Azú, Marta, González Romero, Rafael, Guamán Flores, Jessabel, Henríquez Ojeda, Karla, Iturrieta Olivares, Lilian, Iturrieta Olivares, Liliana, Iturrieta Olivares, Sandra, Luis Cabrera Llancaqueo, José, Marconatto Marques, Pâmela, Meriño, Rodolfo, Parker Gumucio, Cristián, Portugal Mollinedo, Pedro, Ragas, José, Rubio Poblete, Ana, Ruiz Tarrés, Alejandra, Salinero Rates, Mónica, Sánchez Sánchez, David, Urrutia Leiva, Marié, Vargas, Sebastião, Vega Gajardo, Sandra
El presente libro, como su nombre lo indica -Dialogos compartidos-, es una invitación del Grupo de Trabajo Intelectualidades Emergentes de Nuestramérica, a sentarnos a la mesa y dialogar en el más amplio sentido del concepto. En esta coyuntura, el
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http://books.openedition.org/ariadnaediciones/7107
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Publikováno v:
Revista Austral de Ciencias Sociales; Núm. 34 (2018); 153-167
The present work focuses its analysis on the image of indigenous peoples and the sense of history transmitted by the Chilean school system, based on the analysis of school texts. We propose, in this sense, the existence of a political-conceptual fram