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Autor:
Rodríguez León, Laura Vanessa, Becerra Fajardo, Yaneth Stefania, Rubiano Suza, Christian Alfredo, González-Rodríguez, David Roberto, Cruz Velandia, Israel
Publikováno v:
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Centro de Formación en Ética y Ciudadanía, Phronimos. (2018, julio). Lineamientos académicos. Formación en ética. Universidad del Rosario. https://repository.urosario. edu.co/bitstream/handle/10336/18859/ Formacio%cc%81n%20en%20 e%cc%81tica%20y%20ciudadani%cc%81a. pdf?sequence=1&isAllowed=y
Díaz, A. (2007). ¿Qué nos insinua la experiencia corporal?. Lúdica pedagógica, 12(2), 86-97. http://hdl.handle.net/20.500.12209/8475
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Watzlawick, P., Bavelas, J. B., & Jackson, D. D. (2008). Teoría de la comunicación humana. Herder.
Repositorio EdocUR-U. Rosario
Universidad del Rosario
instacron:Universidad del Rosario
Bernal, S., Pereira, O., & Rodríguez, G. (2018). Comunicación humana interpersonal: Una mirada sistémica. IberAM.
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Watzlawick, P., Bavelas, J. B., & Jackson, D. D. (2008). Teoría de la comunicación humana. Herder.
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El presente texto expone la ruta formativa desarrollada en el proyecto Pensando con el Cuerpo: educación somática en perspectiva ético-emocional, una iniciativa reconocida por el Fondo de Innovación Pedagógica “Nohora Pabón Fernández”, FIP
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https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/32372
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Publikováno v:
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Universidad del Rosario
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Este texto se nutre de imágenes y conceptos. Se trata de una constelación sobre la masacre de Trujillo y el proceso de memoria adelantado por los familiares de las víctimas, en la cual, a través del montaje y tránsito por múltiples lenguajes, s
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https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/20751
Autor:
García-Mera, Laura Catalina, González Rodríguez, David Roberto, Ojeda Espinel, Juliana, Barreneche López, Yuly Andrea, Velásquez Merchán, Judy Viviana, Heidy Tatiana, Bacca C., Sandoval Sánchez, Viviana Angélica, Cruz-Velandia, Israel, Rodríguez León, Laura Vanessa, Rubiano Suza, Christian Alfredo, García Sicard, Nadia, Vélez Almonacid, Jesús Germán, Rincón Cruz, Carlos Andrés, Torres Murcia, Yenny Paola, Sierra R., Ana Karina, Heyck, Laura Victoria, Caro-Cárdenas, Cindy Jeanet, Rozo Z., Laura Mabel, Quiñones C., Esperanza Silenia, Pérez R., Sandy Johanna
¿Se reflexiona verdaderamente sobre cómo contribuir con la formación del ser humano en las propuestas educativas? Esta es una pregunta esencial que inquieta a las ies, que se torna aún más relevante y urgente, en medio del siglo XXI, en una soci