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Akademický článek
Body and senses in organizational research: empathic understandingfrom an embodied experience / Corpo e sentidos na pesquisa organizacional: a compreensão empática a partir de uma experiência encarnada
Autor: Tatiane A. Ferreira, Letícia D. Fantinel, Rubens de A. Amaro
Publikováno v: RAM. Revista de Administração Mackenzie, Vol 22, Iss 05 (2021)
Purpose: The purpose of this paper is to discuss the contributions of the method of empathic understanding to the field of Organizational Studies by highlighting the corporeality and sensitivity of the researcher in the production and interpretation
Externí odkaz: https://doaj.org/article/c64731eade7544ec996c8886047710bf
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Akademický článek
CONCEPÇÕES DE GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: ESTUDO FENOMENOGRÁFICO COM DIRETORES DE ESCOLAS PÚBLICAS
Autor: RUBENS DE ARAUJO AMARO, LUCIANA SCHUNK, MÁRCIA JULIANA D’ANGELO
Publikováno v: Educação em Revista, Vol 40 (2024)
RESUMO: Diante do número limitado de estudos empíricos sobre gestão escolar democrática no país, o objetivo dessa pesquisa é analisar, à luz da fenomenografia, as diferentes concepções de gestão escolar democrática e suas implicações nas
Externí odkaz: https://doaj.org/article/689cbde84be64acd8d57955e12030a2b
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Akademický článek
Competencies for a Fair Play in Organizations: a Phenomenographic Analysis of Managers' Conceptions
Autor: Janette Brunstein, Silvia Bertossi Heidrich, Rubens de Araújo Amaro
Publikováno v: BBR: Brazilian Business Review, Vol 13, Iss 2, Pp 105-134 (2016)
This is a phenomenographic study with the objective of mapping the variations in a group of managers’ conceptions about the meaning of Fair Play, in order to identify the competencies associated with these con ceptions. The purpose was to understan
Externí odkaz: https://doaj.org/article/e0f9cdbe734c400ab3feabeea45e56bb
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CONCEPÇÕES DE GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: ESTUDO FENOMENOGRÁFICO COM DIRETORES DE ESCOLAS PÚBLICAS
Autor: Rubens de Araújo Amaro Amaro, Luciana Schunk, Márcia D'Angelo
Diante da escassez de estudos empíricos sobre gestão escolar democrática no país, o objetivo dessa pesquisa é analisar, à luz da fenomenografia, as diferentes concepções de gestão escolar democrática e suas implicações nas práticas de ge
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::afe6053322a6dddbf4f0e2898e0ae7dc
https://doi.org/10.1590/scielopreprints.5105
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Akademický článek
O ENSINO EM INCUBADORAS UNIVERSITÁRIAS: A COMPETÊNCIA EMPREENDEDORA COMO UM VIR A SER
Autor: Rubens de Araujo Amaro, Janette Brunstein
Publikováno v: RACE: Revista de Administração, Contabilidade e Economia, Vol 12, Iss 3, Pp 155-190 (2014)
A partir da promulgação da LDB de 1996, o conceito de competência passou a ser apresentado como nuclear na organização curricular. Desde então, esforços têm sido realizados pelas instituições de ensino superior para introduzir este conceito
Externí odkaz: https://doaj.org/article/f97fd6537c0f4c428c49af0f0370bf09
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Concepções de trabalho e desenvolvimento da competência profissional: estudo fenomenográfico com agentes locais de inovação do SEBRAE
Autor: Rubens de Araujo Amaro
Publikováno v: Organizações & Sociedade v.27 n.92 2020
Organizações & Sociedade
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
Organizações & Sociedade, Volume: 27, Issue: 92, Pages: 15-34, Published: 20 MAY 2020
Resumo Embora possua grande potencial para os estudos da competência, a fenomenografia ainda é pouco utilizada no país. Os estudos fenomenográficos têm documentado que as concepções de trabalho dos indivíduos dirigem sua aprendizagem para des
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::61d406358ebc79bc5f2cb9101bdc2eb9
https://doi.org/10.1590/1984-9270921
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BODY AND SENSES IN ORGANIZATIONAL RESEARCH: EMPATHIC UNDERSTANDINGFROM AN EMBODIED EXPERIENCE
Autor: Tatiane A. Ferreira, Letícia Dias Fantinel, Rubens de Araujo Amaro
Publikováno v: RAM. Revista de Administração Mackenzie, Volume: 22, Issue: 5, Article number: eRAMG210138, Published: 23 JUL 2021
RAM. Revista de Administração Mackenzie v.22 n.5 2021
RAM. Revista de Administração Mackenzie
Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM)
instacron:MACKENZIE
Purpose: The purpose of this paper is to discuss the contributions of the method of empathic understanding to the field of Organizational Studies by highlighting the corporeality and sensitivity of the researcher in the production and interpretation
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7156b2d46f78a273ca3934c0b927e104
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1678-69712021000500302&lng=en&tlng=en
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