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Autor:
Ruben Dario Parra
Publikováno v:
Journal of Effective Teaching in Higher Education, Vol 2, Iss 1 (2019)
This paper describes various pedagogical efforts implemented to promote significant learning in a computational chemistry course. The taxonomy of significant learning advanced by Fink (2003) is used as a framework to discuss the results. In this taxo
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https://doaj.org/article/ff9c6747397745578e641220edde0d7c
Publikováno v:
Revista Colombiana de Química, Vol 23, Iss 2, Pp 43-55 (2010)
Se reporta la estabilidad del dímero Mo2(Ac)4 soportado sobre ALO, bajo temperaturas relativamente altas y atmósferas carburizantes de hidrocarburo/hidrógeno. Se reporta también un método para la impregnación húmeda del soporte con Mo24
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https://doaj.org/article/aa5084c836714c2dadc665304ff41ffa