Argumentació i debats en les classes de Física i Química

Autor: Ruíz Ruiz, Juan J., Solbes Matarredona, Jordi, Furió Más, Carlos

Publikováno v: RUIZ, J. J., SOLBES, J. y FURIÓ, C. (2010). Argumentació i debats en les classes de Física i Química, Servei de Publicacions de la Universitat de València.
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
instname

La pràctica docent, en Física i Química, ens demostra que les activitats que els alumnes consideren més difícils són aquelles que suposen donar una resposta raonada del tipus “explica”, “justifica” , ”raona” i “argumenta”; sens

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::44d703f6affed14f1548ff00316b23c0
http://hdl.handle.net/10550/65479