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pro vyhledávání: '"Ruíz Ortega, Francisco Javier"'
Publikováno v:
In Educación Médica March-April 2021 22(2):106-110
La metacognición es uno de los fenómenos que quizás tiene uno de los desarrollos investigativos más documentados desde la evidencia empírica en el campo educativo. Sin embargo, su incorporación real al aula de clases y a las estructuras curricu
Publikováno v:
Repositorio UdeA
Universidad de Antioquia
instacron:Universidad de Antioquia
Universidad de Antioquia
instacron:Universidad de Antioquia
RESUMEN: La evaluación debe permitir la recolección de información para la toma de decisiones y también la potenciación de acciones autorreguladoras hacia la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Este estudio reafirma la importanci
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e7c82245a8131f7245ebea90660a2630
Autor:
Dussán-Lubert, Carmen, Ruíz-Ortega, Francisco Javier, Tamayo-Alzate, Óscar Eugenio, Montoya-Londoño, Diana Marcela
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (1900-9895); jul-dic2017, Vol. 13 Issue 2, p30-48, 19p
Akademický článek
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Perspectiva de los egresados sobre la pertinencia académica del Programa de Diseño Visual. (Spanish)
Autor:
Lubert, Carmen Dussán, Ospina Toro, William, Ruíz Ortega, Francisco Javier, Montoya Londoño, Diana Marcela
Publikováno v:
Kepes; ene-jun2016, Vol. 13 Issue 13, p9-28, 20p, 3 Charts, 1 Graph
Autor:
Villa Carmona, Gustavo Alberto, Ruíz Ortega, Francisco Javier, Montoya Londoño, Diana Marcela, Lubert, Carmen Dussán
Publikováno v:
Kepes; ene-jun2016, Vol. 13 Issue 13, p29-49, 21p, 3 Charts, 2 Graphs
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (1900-9895); jul-dic2014, Vol. 10 Issue 2, p145-163, 19p, 5 Charts, 5 Graphs
Publikováno v:
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa).
La investigación: Caracterización y evolución de los modelos de enseñanza de la argumentación en clase de ciencias en la educación primaria, participaron cinco docentes de Educación Primaria de la institución educativa “Fe y Alegría” de
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10803/98466
Autor:
Zapata Mira, Daniel Adrian
Esta investigación recurre a la enseñanza de la argumentación en la clase de ciencias en educación básica primaria, como una alternativa para la co-construcción de los modelos conceptuales a partir de la interacción discursiva entre maestro y
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1326::57ed95e208e2bf4261d43676d0b026ed
http://bdigital.unal.edu.co/53965/
http://bdigital.unal.edu.co/53965/