Zobrazeno 1 - 10
of 18
pro vyhledávání: '"Royani, Ida"'
Publikováno v:
Journal of Syntax Literate. Sep2024, Vol. 9 Issue 9, p4859-4871. 13p.
Autor:
Royani, Ida, Suryana, Dadan
Publikováno v:
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini; Vol 7, No 1 (2023); 17-26
Konsep bilangan merupakan dasar dari keterampilan matematika. Sejak usia prasekolah, anak-anak dapat memahami konsep ini. Pencapaian keterampilan dasar ini akan mempengaruhi keterampilannya dimasa yang akan datang. Penelitian ini bertujuan untuk meli
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0b02c737a36b96c55cd935fb660327d0
https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i1.3705
https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i1.3705
Autor:
Royani, Ida1 royanii381@gmai.com, Arwida, Heni1 heniarwida@gmail.com
Publikováno v:
Journal of Syntax Literate. 2021 Special Issue, Vol. 6, p1252-1268. 17p.
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK); Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling; 3370-3376
Penelitian ini bertujuan untuk melihat aktivitas belajar siswa yang mencakup aktivitas belajar siswa saat bekerja dalam kelompok dikelas pada mata pelajaran IPA dan juga prestasi belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif. Dalam pr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=upttjournal_::11ba8186559243a5eabb966f3fbb8cfc
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/11537
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/11537
Autor:
Royani, Ida, L, Epon Nur'aeni
Publikováno v:
PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar; Vol 7, No 2 (2020): PEDADIDAKTIKA; 93-108
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemampuan komunikasi siswa dalam pembelajaran matematika. Pembelajaran berbasis teori Van Hiele dapat menjadi strategi untuk mengembangkan keterampilan komunikasi siswa. berdasarkan apa yang terjadi dila
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fd583304712895575be5d1920357dca1
https://doi.org/10.17509/pedadidaktika.v7i2.25125
https://doi.org/10.17509/pedadidaktika.v7i2.25125
Publikováno v:
BioMed Research International. 12/10/2019, p1-5. 5p.
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas; Vol. 6 No. 1 (2021): Pendidikan Tematik Dikdas; 1-13
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak pembelajaran jarak jauh akibat pandemic covid-19 terhadap perkembangan kognitif anak sekolah dasar. Penelitian ini dilakukan di SDN 13/IV Kota Jambi. Data penelitian di dapat dengan cara observasi, waw
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jurnal_jambi::ef67815b8896ff24388fec7059ec4a32
https://online-journal.unja.ac.id/JPTD/article/view/13288
https://online-journal.unja.ac.id/JPTD/article/view/13288
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Mappaware, Nasrudin Andi, Sima, Septian, Syahril, Erlin, Mokhtar, Shulhana, Royani, Ida, Mursyid, Muhammad
Publikováno v:
Indian Journal of Forensic Medicine & Toxicology; Apr-Jun2020, Vol. 14 Issue 2, p2565-2570, 6p
Autor:
Royani, Ida, Sinar, T. Silvana
Publikováno v:
LINGUISTIK TERAPAN; Vol 13, No 2 (2016)
This study investigated the English students’ attitudes of IAIN Padangsidimpuan towards both English language teaching in terms of (a) language-centered, (b) learner-centered, and (c) learning-centered method; and learning English in terms of scale
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jnegerimedan::eb64b761552ea61154c9ded82d9341d8
https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/LTBI/article/view/4931
https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/LTBI/article/view/4931