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Autor:
Roxana Morduchowicz
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 32, Pp 35-47 (2003)
La educación en medios es un campo en torno al cual existen no pocas coincidencias en todo el mundo, basadas en la necesidad de acercar los medios de comunicación a la escuela como objeto de estudio y de análisis en la clase. Sin embargo, esta
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https://doaj.org/article/e6ddcbdaf2ef452590a36a2259739241
Autor:
Roxana Morduchowicz
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 26, Pp 97-117 (2001)
En las últimas décadas, la escuela ha sostenido una relación nada sencilla con los medios de comunicación. Entre el amor y el espanto, este vínculo se ha movido más cerca de la desconfianza, la acusación y la condena, que de la aceptación y e
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https://doaj.org/article/27289b6e7e0d44b4b5a9b0fbfef10d4c
Autor:
Roxana Morduchowicz
Publikováno v:
Resgate, Vol 19, Iss 2 (2011)
La necesidad de una educación para los medios sin duda alguna, debe comenzar desde la escuela primaria. Una alfabetización en medios trata del mundo y sus representaciones; debe contribuir a la formación de la conciencia de lo público en los alum
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https://doaj.org/article/4dc4b861c5a74e4586601c0a6ffded20
Autor:
Roxana Morduchowicz
El dinamismo del universo tecnológico y los cambios mediáticos producidos en las últimas décadas han suscitado fuertes transformaciones en la manera en que los adolescentes forman su identidad, se relacionan con el otro, adquieren saberes y const
Autor:
Roxana Morduchowicz
Internet es la actividad más importante en la vida de los adolescentes de todo el mundo, uno de los pocos escenarios que, según su propia percepción, les pertenece. El universo online les permite expresarse, definirse, entender cómo es y cómo fu
Autor:
Roxana Morduchowicz
Los niños y jóvenes menores de 18 años son la primera generación que ha conocido desde su infancia un universo mediático y tecnológico extremadamente diversificado y poblado de pantallas. Desde muy pequeños usan al mismo tiempo el control remo
Autor:
Roxana Morduchowicz
Este es un libro sobre los adolescentes. También sobre las tecnologías. Y sobre ciudadanía y política. Desde estos cuatro ejes y analiza las serias dificultades que tienen los jóvenes para buscar, procesar, seleccionar, evaluar y utilizar el eno
Autor:
Roxana Morduchowicz
Publikováno v:
International Handbook of Media Literacy Education ISBN: 9781315628110
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1ca18d23fbf8f2af6a9e42e886021a3a
https://doi.org/10.4324/9781315628110-4
https://doi.org/10.4324/9781315628110-4
Autor:
Roxana Morduchowicz
Publikováno v:
Revue internationale d'éducation de Sèvres. :93-101
L’auteure examine dans un premier temps les caracteristiques de la culture juvenile contemporaine, et montre la necessite, pour tous les systemes educatifs, d’integrer la culture populaire si l’on souhaite reduire la fracture entre culture scol
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3fd608f0cab40d5ef6909ff242a8a9d5
https://doi.org/10.4000/ries.4125
https://doi.org/10.4000/ries.4125
Autor:
Roxana Morduchowicz
Publikováno v:
Comunicar, Vol XVI, Iss 32, Pp 131-138 (2009)
Uno de los desafíos específicos que tiene la educación para los medios en América Latina es disminuir las brechas y promover un acceso más equitativo y justo a los bienes culturales y tecnológicos entre los jóvenes que provienen de familias m
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::f5309cc5042a87ace9acf2d9b16020f8
http://www.revistacomunicar.com/numeros_anteriores/archivospdf/32/16-morduchowicz.pdf
http://www.revistacomunicar.com/numeros_anteriores/archivospdf/32/16-morduchowicz.pdf