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pro vyhledávání: '"Routines professionnelles"'
Autor:
Lacourse, France
Comment se construit une routine professionnelle ? Que recouvre ce terme pour un enseignant débutant ? Quel rôle peut jouer la formation initiale dans cette construction ? À l’université de Sherbrooke, une recherche doctorale a dressé la typol
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::b615c0709d2618a0685cc110fb90f38d
http://rechercheformation.revues.org/665
http://rechercheformation.revues.org/665
Autor:
France Lacourse
Publikováno v:
Recherche & formation. :141-154
Publikováno v:
Actes GeCSO 2013 : 6e colloque francophone Gestion des Connaissances dans la Société et les Organisations
GeCSO 2013 : 6e colloque francophone Gestion des Connaissances dans la Société et les Organisations
GeCSO 2013 : 6e colloque francophone Gestion des Connaissances dans la Société et les Organisations, Jun 2013, Nancy, France
GeCSO 2013 : 6e colloque francophone Gestion des Connaissances dans la Société et les Organisations
GeCSO 2013 : 6e colloque francophone Gestion des Connaissances dans la Société et les Organisations, Jun 2013, Nancy, France
International audience; .
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::00048c68d5c13ca85ef30b46007f6225
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01285932
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01285932
Autor:
Lacourse, France
This doctoral thesis situates itself within the domain of exploratory research in secondary teacher education. In the itinerary of this four-year university teacher education program, we focused our study on the phase of practicum IV of teacher educa
Externí odkaz:
http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/909
Autor:
Lacourse, France.
Publikováno v:
(Accès réservé UdeS)Droit de reproduction illimitée uniquement pour la création de matériel didactique..
Thèses (Ph.D.)--Université de Sherbrooke (Canada), 2004.
Titre de l'écran-titre (visionné le 20 juin 2006). Publié aussi en version papier.
Titre de l'écran-titre (visionné le 20 juin 2006). Publié aussi en version papier.
Autor:
LACOURSE, FRANCE
Publikováno v:
McGill Journal of Education; Winter2011, Vol. 46 Issue 1, p73-90, 18p
Autor:
LESNARD, JACQUES-ANDRÉ
Publikováno v:
Jaune et la Rouge. apr2024, Issue 794, p70-73. 4p.
Autor:
Lavoie, Nicolas
Les transitions écologiques et numériques, ainsi que les préoccupations relatives aux inégalités sociales, signalent l’avènement de nouveaux défis complexes pour les villes contemporaines. Ces changements soulèvent la question de la capacit
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/1866/26183
Autor:
Lacourse, France
Publikováno v:
Phronesis. 1:19-32
Comment enseigner un savoir imperceptible comme des routines professionnelles dans l’immédiateté de la classe ? Comment dégager leur construction en formation ? Pour une gestion de classe efficace, il est essentiel de recourir à des routines pr
Autor:
NORMAN, MARK normam2@mcmaster.ca, RICCIARDELLI, ROSEMARY1 rricciardell@mun.ca, MAIER, KATHARINA2,3,4 k.maier@uwinnipeg.ca
Publikováno v:
Canadian Journal of Sociology. 2021, Vol. 46 Issue 4, p371-390. 20p.