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Autor:
Li-Juan Jie, PhD, Melanie Kleynen, PhD, Guus Rothuizen, MSc, Elmar Kal, PhD, Andreas Rothgangel, PhD, Susy Braun, PhD
Publikováno v:
Archives of Rehabilitation Research and Clinical Translation, Vol 6, Iss 4, Pp 100379- (2024)
Objective: To provide a broad overview of the current state of research regarding the effects of 7 commonly used motor learning strategies to improve functional tasks within older neurologic and geriatric populations. Data Sources: PubMed, CINAHL, an
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/760ea9b644da4076b989a7dbec6c8e68
Autor:
Jie, Li-Juan *, Kleynen, Melanie *, Rothuizen, Guus, Kal, Elmar, Rothgangel, Andreas, Braun, Susy
Publikováno v:
In Archives of Rehabilitation Research and Clinical Translation December 2024 6(4)
Autor:
Rothgangel, Martin
Publikováno v:
Zeitschrift fuer Paedagogik und Theologie; Dec2024, Vol. 76 Issue 4, p379-388, 10p
Publikováno v:
Österreichisches Religionspädagogisches Forum, Vol 29, Iss 1, Pp 6-9 (2021)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/38aa8bac571b4c58b273eeda08357e5e
Autor:
Rothgangel, Martin, Simojoki, Henrik
Publikováno v:
Österreichisches Religionspädagogisches Forum, Vol 29, Iss 1, Pp 10-28 (2021)
Die Allgemeine Fachdidaktik kann als Theorie der Fachdidaktiken definiert werden. In ihrem Horizont wird beobachtet und reflektiert, wie die jeweiligen Fachdidaktiken das fachspezifische Lehren und Lernen erforschen. Nach einer einleitenden Plausi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/03c63f9c2cc44b83a80e4f038e22ac0d
Autor:
Riegel, Ulrich, Rothgangel, Martin
Publikováno v:
Österreichisches Religionspädagogisches Forum, Vol 29, Iss 1, Pp 45-60 (2021)
In diesem Beitrag wird die Fruchtbarkeit des Dialogs zwischen der Religionsdidaktik und anderen Fachdidaktiken am Beispiel der Formate fach- bzw. religionsdidaktischer Forschung dargelegt. Dazu werden die Anfänge der entsprechenden Überlegungen
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/41e88179182e4e26b0f2a458c9e5d1bf
Publikováno v:
Österreichisches Religionspädagogisches Forum, Vol 28, Iss 2, Pp 5-10 (2020)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/701b9399e8a34fcdb19cd67adee3a88c
Autor:
Martin Rothgangel, Ulrich Riegel
Publikováno v:
HTS Teologiese Studies/Theological Studies, Vol 77, Iss 2, Pp e1-e7 (2021)
A look at history showed that theology always has to face contemporary demands in terms of its scientific character. At present, processes of pluralisation and secularisation challenge the existence of theology at universities not only against the ba
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/eb02dbe3e6464a8195cf949bed317b41
Publikováno v:
In Journal of Adolescence December 2017 61:96-106