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Autor:
Rosser Limiñana, Ana
Publikováno v:
Alternativas, Iss 16, p 101 (2009)
A lo largo de este trabajo, se realiza un análisis de los criterios técnicos y legales que sustentan la necesidad de realizar un proceso de valoración psico-social de las familias solicitantes de adopción, de los elementos que lo configuran y que
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https://doaj.org/article/cee672cfea4646d4ba2cf8324ff6b7b0
Autor:
Rosser Limiñana, Ana
Publikováno v:
Alternativas, Iss 6, p 259 (1998)
El presente artículo hace un recorrido sobre la legislación existente en los ámbitos internacional, nacional y autonómico (Comunidad Valenciana) respecto al acogimiento familiar, su evolución, avances y aspectos pendientes de acometer.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cf8672798d0e46728a0aef987d812288
Publikováno v:
In Children and Youth Services Review April 2020 111
Publikováno v:
Revista Española de Pedagogía, 2019 May 01. 77(273), 313-332.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/26633131
Publikováno v:
In Gaceta Sanitaria January-February 2018 32(1):35-40
Autor:
Rosser Limiñana, Ana
Publikováno v:
TECHNO REVIEW. International Technology, Science and Society Review /Revista Internacional de Tecnología, Ciencia y Sociedad. 11:1-11
Los entornos virtuales de aprendizaje (EVA) permiten crear procesos donde la formación y la interacción didáctica entre el profesorado y el alumnado se producen a través de cursos, tutorías virtuales, foros, etc., sin importar su ubicación y el
Autor:
Sánchez-Olmos, Candelaria, Fuster, Begoña, Tur-Viñes, Victoria, Rodríguez-Ferrándiz, Raúl, Olivares-Delgado, Fernando, Rosser Limiñana, Ana, Hidalgo-Marí, Tatiana, Monserrat-Gauchi, Juan, Segarra-Saavedra, Jesús, García Martínez, María Ester, Martinez-Gras, Rodolfo
La crisis de la COVID no solo ha supuesto un cambio de paradigma en los procesos de la docencia universitaria, sino también una oportunidad para reflexionar sobre las oportunidades que esta crisis ha podido generar para diseñar estrategias que inco
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______935::11b40183c9c8a64747697a0188523a5c
https://hdl.handle.net/10045/130532
https://hdl.handle.net/10045/130532
Autor:
ROSSER-LIMIÑANA, ANA
Publikováno v:
TECHNO Review; 2022 Special Issue, Vol. 12 Issue 3, p1-11, 11p
Autor:
ROSSER-LIMIÑANA, ANA
Publikováno v:
Human Review; 2022, Vol. 12 Issue 5, p1-12, 12p
Autor:
Mirazchiyski, Plamen, Horvat Sandreli, Jožek, Javornik, Špela, Kreci, Veli, Rosser Limiñana, Ana, Novak Trunk, Anica
Publikováno v:
International Journal of Innovation and Learning. 32:70
The article discusses the role of education in Roma inclusion. Education is the basic right of all children. Diversity is seen as an advantage and opportunity to make schools more inclusive, but educational inequality is greatest among the Roma. Educ