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Publikováno v:
In Acta Psychologica August 2024 248
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación; jul-sep2023, Vol. 34 Issue 3, p481-494, 14p
Akademický článek
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Publikováno v:
Revista Complutense de Educación; Vol 32 No 3 (2021); 371-382
Revista Complutense de Educación; Vol. 32 Núm. 3 (2021); 371-382
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Revista Complutense de Educación; Vol. 32 No. 3 (2021); 371-382
Revista Complutense de Educación; Vol. 32 Núm. 3 (2021); 371-382
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Revista Complutense de Educación; Vol. 32 No. 3 (2021); 371-382
This article presents the results of research into the implementation of a Peer Observation and Feedback Programme (POFEI) in which 920 teachers from 47 schools in the Balearic Islands participate. The pioneering experience was supported by the Regio
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7191e2c9e10257ec2b05444eb2fa6217
https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/70173
https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/70173
Autor:
Oliver Trobat, Miquel Francesc, Rosselló Ramon, Maria Rosa, Comas Forgas, Rubén Lluc, Calvo Sastre, Ana María, Sureda Negre, Jaume
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Título, resumen y palabras clave también en inglés Resumen basado en el de la publicación Monográfico con el título: "Profesores para el siglo XXI : perfil académico, formación inicial y prácticas docentes de los profesores españoles. Intro
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::0bb2e4eb5dccabbf87438487928539d3
https://recyt.fecyt.es/index.php/Redu/article/view/89852
https://recyt.fecyt.es/index.php/Redu/article/view/89852
Publikováno v:
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
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Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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En este estudio se identifican y analizan los facilitadores y los obstáculos para mejorar la Calidad de Vida (CdV) del alumnado con enfermedad crónica (EC) en la escuela, así como el papel que juega la Educación Física (EF) en el desarrollo y bi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e259e4b9becb4c8c4a1697f3d5cdc2ad
http://hdl.handle.net/2072/409100
http://hdl.handle.net/2072/409100
Autor:
Pinya Medina, Carme, Iglesia Mayol, Begoña de la, Verger Gelabert, Sebastià, Rosselló Ramon, Maria Rosa
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Se pretende dar a conocer el diseño y la aplicación de un proyecto de tutorización del Trabajo de Fin de Grado donde el feedback es objeto de un análisis en el que participan 9 profesores de la Facultad de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::ade7f9240492225209078f0ad9648853
https://hdl.handle.net/11162/203363
https://hdl.handle.net/11162/203363
La contribución del/de la auxiliar técnico educativo (ATE) para el desarrollo de una plena inclusión
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen tomado de la publicación Este estudio se centra en un grupo profesional hasta ahora ignorado: el/la Auxiliar Técnico Educativo. Mediante un diseño mixto que combina la aplicación del cuestionario SACIE-R y la entrevista en profundidad, en
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::4157f86a71159dca00491735e9d89a3f
https://hdl.handle.net/11162/200970
https://hdl.handle.net/11162/200970
Autor:
Verger Gelabert, Sebastià1 s.verger@uib.cat, Rosselló Ramon, Maria Rosa1, De la Iglesia Mayol, Begoña1
Publikováno v:
Journal of Sport Psychology / Revista de Psicología del Deporte. 2016, Vol. 25 Issue 1, p195-200. 6p.
Autor:
Medina, Carme Pinya, De la Iglesia Mayol, Begoña, Gelabert, Sebastià Verger, Rosselló Ramon, Maria Rosa
Publikováno v:
Magister: Revista de Formación del Profesorado e Innovación Educativa; ene-jun2020, Vol. 32 Issue 1, p1-8, 8p