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pro vyhledávání: '"Rossa, Adriana Angelim"'
Publikováno v:
Brazilian English Language Teaching Journal, Vol 2, Iss 1, Pp 4-16 (2011)
Diversas pesquisas sobre leitura em sala de aula de língua adicional baseiam-se na descrição dos processos cognitivos, na criação de novos materiais para a aprendizagem de uma língua adicional e/ou nos objetivos da mesma. Entretanto, essas pesq
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https://doaj.org/article/0484cb12ac484b0390520959d1bc96f6
Publikováno v:
Brazilian English Language Teaching Journal, Vol 2, Iss 1, Pp 84-96 (2011)
Este artigo tem como objetivo apresentar e analisar duas atividades realizadas com alunos do 1o ano do ensino fundamental em uma escola de currículo bilíngue no ano de 2010. As atividades que serão descritas podem ser exemplos de práticas de letr
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https://doaj.org/article/0f31702e2224411cbed870bdf1cbd2d6
Publikováno v:
Letras de Hoje, Vol 46, Iss 3, Pp 18-21 (2011)
A contribuição dos achados da neurociência para o estudo da linguagem humana é uma realidade cada vez mais presente. Profissionais da área da alfabetização podem encontrar nessas descobertas explicações e possíveis aplicações na sua prát
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https://doaj.org/article/148b00a1918c43ba882ee55a6dd79c0a
Publikováno v:
Letras de Hoje, Vol 44, Iss 3, Pp 53-59 (2009)
O ensino de línguas adquire cada vez mais um papel de grande importância no mundo acadêmico. Este artigo analisa brevemente as teorias behaviorista, cognitiva, da construção criativa e o paradigma conexionista. As teorias são apresentadas e seu
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https://doaj.org/article/4ae03f75b6bb40d480bda19b7982ed6a
Publikováno v:
Letras de Hoje, Vol 43, Iss 2, Pp 47-51 (2008)
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https://doaj.org/article/475078b266ae464fae064f7d3fc52f63
Autor:
Rossa, Adriana Angelim
Publikováno v:
Letras de Hoje, Vol 35, Iss 4, Pp 23-32 (2000)
A prática da tradução oral em aulas de leitura, em língua inglesa como língua estrangeira, por parte de alunos adultos iniciantes, parece promover o desenvolvimento de habilidades metalinguísticas e metacognitivas no que diz respeito à constru
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https://doaj.org/article/af379af2e8e341b9be917ea98475e694
Publikováno v:
Letras de Hoje; Jul-Sep2011, Vol. 46 Issue 3, p18-21, 4p