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Publikováno v:
Caminhos de Geografia, Vol 13, Iss 42 (2012)
O presente artigo tem por finalidade debater a relação Trabalho e Educação, no âmbito da ciência geográfica, considerando o evoluir histórico dessas temáticas, à luz de alguns teóricos, que se inspiraram nos princípios do materialismo his
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https://doaj.org/article/a897afd3e5f4415386f3a998d8dfde10
Publikováno v:
Caminhos de Geografia, Vol 12, Iss 40 (2011)
Esse artigo discute os usos múltiplos e a gestão participativa das águas no âmbito de microbacia hidrográfica, tendo por base as ações realizadas pelo Programa Vigilantes globais da água na comunidade de Santa Bárbara pertencente à microbac
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https://doaj.org/article/c6737e46c7c74446b87b58aef9b2859e
Publikováno v:
Revista Geotemas, Vol 9, Iss 1, Pp 28-48 (2019)
O artigo destaca o processo de ensino e aprendizagem subsidiado por questões construídas, disponibilizadas e aprovadas no repositório digital do Banco Estadual de Itens e Questões - Beiq. Esse repositório permite inserção, elaboração e consu
Autor:
Rosilene Aires
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação em Geografia, Vol 6, Iss 11, Pp 341-360 (2016)
This paper exposes a didactic experience realized in 2012 with 80 students of the daytime secondary education from school E.E.F.M Senador Osires Pontes in Fortaleza - Ceará. This experience demonstrated how the school use of satellite imagery can ai