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Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática. 4:476-498
Resumo: Esse estudo descreve o processo de planejamento de aula, a partir da análise de metodologia no contexto do Projeto Planos de Aula “Nova Escola” para a unidade de Números elencado na Base Nacional Comum Curricular – BNCC. O percurso me
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::764a3309910878e4dd3fd4b8b4c224ab
https://doi.org/10.33238/rebecem.2020.v.4.n.3.25262
https://doi.org/10.33238/rebecem.2020.v.4.n.3.25262
