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Akademický článek

SIMULACIONES EN PHET COMO ESTRATEGIA EN TIEMPOS DE COVID-19 PARA GENERAR APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO AL POTENCIAR LA COMPETENCIA EXPLICACIÓN DE FENÓMENOS.

Autor: Rosero Mellizo, Luz Stella¹ lstella27@gmail.com, Rivera Toro, Karol Adriana¹ karolrivera29@hotmail.com, Guerrero Julio, Marlene Lucila² marlene.guerrero@cvudes.edu.co

Publikováno v: Revista Panorama. Ene-Jun2022, Vol. 16 Issue 30, p1-17. 18p.

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Aprendizaje Significativo Potenciando la Competencia Explicación de Fenómenos en Química Utilizando Simulaciones en Phet en Estudiantes de Grado Once

Autor: Rivera -Toro , Karol Adriana, Rosero -Mellizo ,Luz Stella

Publikováno v: Repositorio Universidad de Santander
Universidad de Santander
instacron:Universidad de Santander

Digital
Este trabajo identifica una de las dificultades en el proceso de enseñanza aprendizaje en Química en la Institución Educativa Francisco José de Caldas municipio de La Sierra Cauca, que es la explicación de fenómenos específicament

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https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/8012

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