L’intersectorialité négociée « par le bas ». Quand une institution médico-sociale s’inscrit dans les murs d’un collège

Autor: Bertillot, Hugo, Rapegno, Noémie, Rosenfelder, Cécile

Publikováno v: Gouvernement & action publique
Gouvernement & action publique, 2023, 12 (1), pp.27-49. ⟨10.3917/gap.231.0027⟩

International audience; The right to mainstream education for children with disabilities has been recognized in law since 2005. This article is based on a study carried out within a project designed to enhance their inclusion within schools. In so do

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2755::2f0212da43a198d811e75a134570c1db
https://hal.ehesp.fr/hal-04082208

Vivre et habiter ensemble à tout âge, même en situation de fragilité », premiers résultats d’une recherche action collaborative

Autor: Aimé, Julien, Villez, Marion, Rosenfelder, Cécile

Publikováno v: 6ème colloque international du REIACTIS "Société inclusive et avancée en âge"
6ème colloque international du REIACTIS "Société inclusive et avancée en âge", Feb 2020, Metz, France

International audience

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::04c2c1525c168860ed5d484c680ad370
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03287510

Inclure et sécuriser : exemple d'un habitat pour adultes ayant un handicap moteur (rapport intermédiaire n°3)

Autor: Rapegno, Noémie, Rosenfelder, Cécile

Publikováno v: [Rapport de recherche] ecole des hautes études en santé publique. 2020

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c0a77673592c04b1bb39a4238d97aa74
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03275179/document

Quelques limites pratiques du principe d’inclusion. L’exemple d’un dispositif à visée inclusive pour personnes âgées dépendantes

Autor: Rapegno, Noémie, Rosenfelder, Cécile

Publikováno v: 6ème colloque international du REIACTIS "Société inclusive et avancée en âge"
6ème colloque international du REIACTIS "Société inclusive et avancée en âge", Réseau d'Études International sur l'Âge, la CitoyenneTé et l'Intégration Socio-économique (REIACTIS), Feb 2020, Metz, France

International audience

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f12c6dcd5db473d8891d47ecb5289235
https://hal.ehesp.fr/hal-02901571

Quand l’institution médico-sociale s’inscrit dans les murs de l’Éducation nationale. Enquête au sein d’un IME 'hors les murs'

Autor: Rapegno, Noémie, Hugo, Bertillot, Rosenfelder, Cécile

Publikováno v: [Rapport de recherche] EHESP. 2019

Le mot d’ordre de l’inclusion s’impose aujourd’hui dans un nombre croissant de pays. En France, dans le champ de l’éducation, l’inclusion s’est érigée comme le nouveau paradigme pour penser la scolarisation des élèves en situation

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::de9eb2e4eeae5dbe4033fc0b945b21b4
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02278382