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Publikováno v:
Revista Ensino Interdisciplinar, Vol 4, Iss 10 (2020)
É notável o quanto pode ser um desafio para o professor aplicar a interdisciplinaridade de forma a contribuir para a formação do aluno do ensino médio como cidadão. Esta pesquisa foi realizada através da formação de um grupo de teatro cient
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ef6909cf44ae4ff58461b543033c709d
Publikováno v:
Abakós. 7:47-67
Discutir interdisciplinaridade, na escola, é sempre um desafio. É necessário compreender a sua importância real na formação do aluno como cidadão, e como se pode abordá-la para contribuir na referida formação. O presente trabalho tem como o
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6f257c96c25714d4b6efeb0ec0225a7d
https://doi.org/10.5752/p.2316-9451.2018v7n1p47-67
https://doi.org/10.5752/p.2316-9451.2018v7n1p47-67
Publikováno v:
Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar ; v. 4 n. 10 (2018): Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar
Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar (RECEI)
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN)
instacron:UERN
Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar (RECEI)
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN)
instacron:UERN
Discutindo a interdisciplinaridade no ensino medio, e notavel o quanto pode ser um desafio para o professor aplicar essa pratica de forma a contribuir para a formacao do aluno como cidadao. Esta pesquisa foi realizada atraves da formacao de um grupo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5e5ff7002e42c582e245185e8353f365
https://doi.org/10.21920/recei72018410140151
https://doi.org/10.21920/recei72018410140151