A expansão do ensino fundamental na rede municipal de ensino de Dois Vizinhos (Paraná) na percepção dos profissionais da educação

Autor: Rosangela Maria Boeno, Maria Elisabeth Blanck Miguel

Publikováno v: Imagens da Educação, Vol 6, Iss 3, Pp 1-13 (2016)

Este texto apresenta resultados de pesquisa realizada junto aos profissionais da Rede Municipal de Ensino do Município de Dois Vizinhos (PR) sobre a expansão do Ensino Fundamental para nove anos. Parte de uma contextualização do processo de impla

Externí odkaz: https://doaj.org/article/fc1f62b4bcd64e6486c458b9384115e8

Constituição histórica da concepção de infância e relação entre formação de professores e as diretrizes para o trabalho com o 1º ano do ensino fundamental de nove anos

Autor: Rosangela Maria Boeno

Publikováno v: Revista Histedbr On-line, Vol 11, Iss 43 (2012)

Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa bibliográfica sobre como se constituiu historicamente a ideia de infância. Ainda faz uma análise documental das orientações do Ministério da Educação (MEC) e da Secretaria de Estado da Educa

Externí odkaz: https://doaj.org/article/dc11dc23e18d45f394ba79ef49ab88a4

RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA: INSTITUIÇÕES PARCEIRAS NA FORMAÇÃO DOS FILHOS/ALUNOS / FAMILY AND SCHOOL RELATIONSHIP: PARTNER INSTITUTIONS IN THE EDUCATION OF CHILDREN/STUDENTS

Autor: Rosangela Maria Boeno, Paulo Fernando Diel, Jéssica Regina Debastiani

Publikováno v: Brazilian Journal of Development. 7:27835-27842

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2dc42e8174f13b1cd47fd7585333c94a
https://doi.org/10.34117/bjdv7n3-475

A Dimensão Política da Educação Ambiental no Projeto Político Pedagógico (PPP) de um Colégio Estadual em um município no sudoeste do Paraná

Autor: Daniela Macedo de Lima, Anelize Queiroz Amaral, Thainá Marcella Cordeiro, Rosangela Maria Boeno

Publikováno v: RELACult-Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade; v. 7 n. 2 (2021)
RELACult-Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade
Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura (CLAEC)
instacron:CLAEC

O presente estudo, traz como objeto de pesquisa, a análise do Projeto Político Pedagógico (PPP), de um determinado Colégio Estadual, localizado em um município do Sudoeste do estado do Paraná - Brasil. Desta forma, traz-se como problema de pesq

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7aa006f2a6fc8867f6b6ca182f58cec2
https://doi.org/10.23899/relacult.v7i2.1739

Repensando o enfoque da inclusão no curso de Ciências Biológicas de uma Universidade Pública do Sudoeste do Paraná

Autor: Kate Cristiane Hoffmann, Caroline Maria Allein, Renan de Bastos Andrade, Rosangela Maria Boeno

Publikováno v: Série Educar-Volume 50-Reflexões e Educação Inclusiva

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1f3d709f68d9b8ce317387dd1e71dd28
https://doi.org/10.36229/978-65-86127-99-7.cap.07