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Publikováno v:
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, Vol 10, Iss 2 (2023)
Este estudo teve por centralidade o debate que realizamos no III Simposio Latinoamericano y Caribeño sobre Investigación de la Educación Inclusiva (2022) e objetivou compreender a relação existente sobre o conceito de “Inclusão em Educação
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fe0f41afc5a347e59ca4162674064916
Autor:
Rosangela Costa Soares Cabral, Allan Rocha Damasceno, Célia Regina Machado Januzzi Loureiro, Joana Rocha Moreira, Sonia Maria Lourenço de Azevedo
Publikováno v:
Revista Mosaico, Vol 11, Iss 1, Pp 39-46 (2020)
Discutir sobre as concepções e os impactos do Atendimento Educacional Especializado (AEE), é um grande desafio perante a especificidade do público caracterizado como público-alvo da Educação Especial (PAEE), que por intermédio das lentes da T
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f18e77b91891478fb24cf40dc120d8cb
Publikováno v:
Revista de Estudos em Educação e Diversidade, Vol 2, Iss 3 (2021)
Discutir sobre os impactos do ensino remoto é um grande desafio, maior ainda perante a especificidade do público-alvo da Educação Especial, que por intermédio das lentes da Teoria Crítica, foi usada como suporte teórico para estabelecer um pan
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d6b5692a28de41c181a68a726d03e27d
Publikováno v:
Revista de Estudos em Educação e Diversidade-REED; v. 2 n. 3 (2021): jan./mar.; 360-374
Revista de Estudos em Educação e Diversidade, Vol 2, Iss 3 (2021)
Revista de Estudos em Educação e Diversidade, Vol 2, Iss 3 (2021)
Discutir sobre os impactos do ensino remoto é um grande desafio, maior ainda perante a especificidade do público-alvo da Educação Especial, que por intermédio das lentes da Teoria Crítica, foi usada como suporte teórico para estabelecer um pan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e286efb7a726d5131f8e4e3c8ae1c281
https://doi.org/10.22481/reed.v2i3.8134
https://doi.org/10.22481/reed.v2i3.8134
Autor:
Célia Regina Machado Januzzi Loureiro, Sonia Maria Lourenço de Azevedo, Allan Rocha Damasceno, Joana da Rocha Moreira, Rosangela Costa Soares Cabral
Publikováno v:
Revista Mosaico, Vol 11, Iss 1, Pp 39-46 (2020)
Discutir sobre as concepções e os impactos do Atendimento Educacional Especializado (AEE), é um grande desafio perante a especificidade do público caracterizado como público-alvo da Educação Especial (PAEE), que por intermédio das lentes da T
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e0432d32493d3c747c7791985c7db960
http://editora.universidadedevassouras.edu.br/index.php/RM/article/view/2245
http://editora.universidadedevassouras.edu.br/index.php/RM/article/view/2245
Autor:
Célia Regina Machado Jannuzzi Loureiro, Joana da Rocha Moreira, Allan Rocha Damasceno, Rosangela Costa Soares Cabral
Publikováno v:
Educação Inclusiva e Contexto Social: Questões Contemporâneas 2
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::899b89b0fe8a7906ad87cb09432e0308
https://doi.org/10.22533/at.ed.34419250622
https://doi.org/10.22533/at.ed.34419250622
Autor:
Allan Rocha Damasceno, Célia Regina Machado Jannuzzi Loureiro, Joana da Rocha Moreira, Rosangela Costa Soares Cabral
Publikováno v:
Educação Inclusiva e Contexto Social: Questões Contemporâneas 2
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d3a04e6ec89b6dedfedd633ec9f31542
https://doi.org/10.22533/at.ed.34419250615
https://doi.org/10.22533/at.ed.34419250615