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Publikováno v:
Revista Prática Docente, Vol 6, Iss 1, Pp e009-e009 (2021)
O presente artigo descreve as ações conjuntas entre professoras e gestora escolar para possibilitar que estudantes superassem a não aprendizagem da leitura e da escrita. Face ao índice de reprovação, divulgado em 2018 no município, demonstrand
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c7ace26fc03e47ac8f7cfd0ca5ea4c7d
Autor:
Rosana Maria Luvezute Kripka, Everton Luís Luz de Quadros, Rosane Alves Pretto de Oliveira, Maurivan Güntzel Ramos
Publikováno v:
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 19, Iss 0 (2017)
RESUMO: Apresenta-se uma análise sobre entendimentos de professores de Matemática, Ciências e Pedagogia sobre a função da linguagem no contexto da sala de aula. A pesquisa é qualitativa, com vistas a construir respostas à seguinte questão: Co
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/46f9984237f043588380a33a423089d3
Publikováno v:
Anais do VII Colóquio Internacional sobre Educação Profissional e Evasão Escolar e do V Workshop de Educação Profissional e Evasão Escolar.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::92b444d140b856481989522f043cec65
https://doi.org/10.29327/vcisepeeeevwdepeee2022.567707
https://doi.org/10.29327/vcisepeeeevwdepeee2022.567707
Autor:
Maurivan Güntzel Ramos, Rosane Alves Pretto de Oliveira, Everton Luís Luz de Quadros, Rosana Maria Luvezute Kripka
Publikováno v:
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 19, Iss 0 (2017)
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte), Volume: 19, Article number: e2982, Published: 18 DEC 2017
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte), Volume: 19, Article number: e2982, Published: 18 DEC 2017
RESUMO: Apresenta-se uma análise sobre entendimentos de professores de Matemática, Ciências e Pedagogia sobre a função da linguagem no contexto da sala de aula. A pesquisa é qualitativa, com vistas a construir respostas à seguinte questão: Co
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::df1aaf5a58d6de0888e4eb4b66b126a6
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-21172017000100230&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-21172017000100230&lng=en&tlng=en
A inspiração deste livro é criar condições para que os leitores encontrem subsídios teóricos e práticos para refletir sobre sua prática docente e vislumbrar a realização de propostas inovadoras, além daquelas que já vêm implementando em
