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Publikováno v:
Universitas Psychologica, Vol 11, Iss 3, Pp 989-1000 (2012)
El objetivo es identificar si los elementos que definen diferentes procesos de aprendizaje social, tanto imitativo como no imitativo, discutidos y evaluados en situaciones apetitivas pueden ser identificados en situaciones aversivas. Esta identificac
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::52cf797d088ef00437b154dcb0262cd6
http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/download/1056/2889
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Publikováno v:
Problems of Psychology in the 21st Century. 3:18-25
The purpose of this research is to describe the requirements that psychologists must meet as per required by employers in different Latin American countries and their connection with professional training programs. Three countries were selected Chile
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4f7f45b40788abefb9b7c5b3bc6dd1ac
https://doi.org/10.33225/ppc/12.03.18
https://doi.org/10.33225/ppc/12.03.18
Publikováno v:
Universidad Nacional Autónoma de México
UNAM
Redalyc-UNAM
Psicothema (España) Num.4 Vol.18
Redalyc
UNAM
Redalyc-UNAM
Psicothema (España) Num.4 Vol.18
Redalyc
Este experimento evaluó el efecto de variar el esfuerzo requerido para acceder a alimento sobre la adquisición de una respuesta novedosa y sobre las estrategias productor-parásito en grupos de palomas expuestas a un coespecífico experto. Parvadas
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::19c028f0d3256ccad7636bc20e1041c8
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=72718407
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