Zobrazeno 1 - 10
of 21
pro vyhledávání: '"Rosalska, Małgorzata"'
Autor:
Rosalska, Małgorzata
Publikováno v:
Horyzonty Wychowania / Horizons of Education. 20(56):159-166
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=1067956
Celem artykułu jest analiza postrzegania własnych zasobów kompetencyjnych przez doradców zawodowych pracujących w polskich szkołach. Zaprezentowane zostały dane pochodzące z badań sondażowych dotyczących samooceny szkolnych doradco
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::57aab86059e742b6efc122fbcf86337f
Publikováno v:
e-mentor. 56(4):31-36
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=279854
The aim of this article is to indicate selected possibilities of analysing the construct of proactivity. This goal was achieved by referring to selected definitions and the concepts of proactivity and by discussing a research project aimed at recogni
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::278c1010229b76b6cd16473a9e02469f
Autor:
ROSALSKA, MAŁGORZATA
Publikováno v:
Childhood Care & Education / Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2022, Vol. 615 Issue 10, p17-24, 8p
Autor:
Rosalska, Małgorzata
Celem niniejszego artykułu jest zaprezentowanie podstawowych założeń doradztwa akademickiego oraz wskazanie na możliwości i ograniczenia implementacji tych założeń w polskich uczelniach wyższych na przykładzie UAM w Poznaniu. Doradztwo aka
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ebb0df37942c89f4364b7b6776bdb491
Autor:
Rosalska, Małgorzata
Celem artykułu jest wskazanie roli kompetencji akademickich w profilaktyce niepowodzeń edukacyjnych studentów. Rola ta ukazana została zarówno w kontekście wzmacniania indywidualnych zasobów kompetencyjnych studentów, jak i jako element syste
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::225663fab46de23818a2fc7d3c25c167
Autor:
Rosalska, Małgorzata
Celem artykułu jest próba wskazania na możliwości analizowania kategorii przywództwa w kontekście edukacji dorosłych. Zaproponowane zostały trzy wątki interpretacyjne. Pierwszy to analiza współwystępujących współcześnie definicji prz
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::95de920b1ae8a7677f70448ae1f7bd8e
Autor:
Rosalska, Małgorzata
The monograph introduces current discussions on the role of the head teacher in the Polish school. It involves issues concerning leadership in education and educational leadership. Roles and tasks of head teachers are analyzed in terms of modern conc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2133::8281af3cdcb52bb2dc5260b26743e3ad
https://hdl.handle.net/10593/21636
https://hdl.handle.net/10593/21636
Autor:
Rosalska, Małgorzata
Celem artykułu jest próba wskazania na możliwości wykorzystania mechanizmów edukacyjnych do projektowania ofert uwzględniających potrzebę rozwijania kompetencji społecznych dorosłych. W tym kontekście wskazane zostały wybrane propozycje d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0a8525cfb4d1351bba55db3c1e012ad0