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pro vyhledávání: '"Rosales Álamo, Manuel"'
Autor:
Aciego de Mendoza Lugo, Ramón, Aguilera Ávila, Laura, Calzadilla Medina, María Aránzazu, Martín Cabrera, Eduardo, Rosales Álamo, Manuel José, Triana Pérez, Beatriz, Alemán Ramos, Pedro Francisco, Alonso Sánchez, José Alexis, Marchena Gómez, María Rosa, Morales Almeida, Paula, Rodrigo López, María Josefa, Martín Quintana, Juan Carlos
La pandemia del covid-19 producida por el virus SARS-CoV-2 es una emergencia sanitaria que se extiende en el tiempo sin una clara fecha límite, lo cual aconseja no solo hacer un relato de su impacto en el pasado sino también extraer lecciones de lo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3235::a62dfb08c130fd93fd1e65b303e401d5
http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/26915
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Publikováno v:
Cuadernos de Trabajo Social; Vol. 35 Núm. 1 (2022); 71-80
Cuadernos de Trabajo Social; Vol. 35 No. 1 (2022); 71-80
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Cuadernos de Trabajo Social; Vol. 35 No. 1 (2022); 71-80
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Centres for homeless people offer accommodation, cover basic needs and provide social care tailored to the needs and circumstances of homeless people to improve their living conditions and promote their social integration. They constitute spaces for
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::4881a2902c0de6d7463a64165ad48666
https://revistas.ucm.es/index.php/CUTS/article/view/75872
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Publikováno v:
Cuadernos de Trabajo Social; ene-jun2022, Vol. 35 Issue 1, p71-80, 10p
Autor:
Rosales Álamo, Manuel José, Jiménez Betancor, Heriberto, Serio Hernández, Ángelo, Guardia Romero, Rosa María de la
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Contiene: Guía de autoformación docente I : competencias de autoimplicación; Guía de autoformación docente II : competencias interpersonales; Guía de autoformación docente III : competencias ejecutivas; Guía de autoformación docente IV : seg
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http://www.gobiernodecanarias.org/opencmsweb/export/sites/educacion/web/.content/publicaciones/archivos/documento/cuaderno_ibys3.pdf
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Autor:
Rosales Álamo, Manuel José
Publikováno v:
RIULL. Repositorio Institucional de la Universidad de La Laguna
Universidad de La Laguna (ULL)
Universidad de La Laguna (ULL)
Investigación sobre la teoría expuesta por Hernández (1991) de los "moldes cognitivo-afectivos". Los antecedentes de esta teorización se encuentran en la primera investigación del autor. "El cine como diagnóstico" (Hernández, 1973). Fundamenta
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http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/10044
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Publikováno v:
Psicologia Educativa; jun2010, Vol. 16 Issue 2, p107-114, 8p, 3 Charts
Autor:
Ruíz Santos, Misael
El objetivo general de esta investigación es estudiar la eficacia de un procedimiento estratégico que implica la técnica de mediación “Reconocimiento emocional” con apoyo de la técnica de la “Silla vacía”, en relación con las caracter
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http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/27565
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Autor:
García Quintero, Yaleny
La mediación es considerada como un proceso extrajudicial de resolución de conflictos que se planteada como alternativa a los tribunales. Se emplea en diversas comunidades, sociedades y culturas, y persigue que las partes implicadas lleguen a un ac
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http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/27657
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Autor:
León Valladares, Clara De
El ámbito educativo establecido desde edades muy tempranas constituye a una de las esferas más importantes para cualquier ser humano desde su nacimiento. Los conflictos en un contexto educacional y escolar se enmarcan, como una problémica a analiz
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http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/27697
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Autor:
Gómez Narváez, Paola Andrea
Publikováno v:
RIULL. Repositorio Institucional de la Universidad de La Laguna
Universidad de La Laguna (ULL)
Universidad de La Laguna (ULL)
Máster Univ. en Interv. y Mediación Fam., Soc. y Comun. Por la Ull y Ulpgc La eficacia de las técnicas de mediación ha sido poco explorada. Diversas investigaciones cientificas abordan la eficacia del proceso de mediación en general, donde el é
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d745aafb2fd0d331c182c3cc043ecc18
http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/22929
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