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Autor:
Letícia Perticarrara Ferezin PhD, Rander Junior Rosa MS, Mônica Chiodi Toscano de Campos PhD, Thaís Zamboni Berra PhD, Heriederson Sávio Dias Moura PhD, Ariela Fehr Tártaro BSC, Murilo César do Nascimento PhD, Natacha Martins Ribeiro BSC, Juliana Soares Tenório de Araújo BSC, Fernanda Bruzadelli Paulino da Costa BSC, Reginaldo Bazon Vaz Tavares BSC, Yan Mathias Alves MS, Titilade Kehinde Ayandeyi Teibo MS, Regina Celia Fiorati PhD, Severina Alice da Costa Uchoa PhD, Rosa Maria Pinheiro Souza PhD, Ione Carvalho Pinto PhD, Ricardo Alexandre Arcêncio PhD
Publikováno v:
Gerontology and Geriatric Medicine, Vol 10 (2024)
This study analyzes the self-perception of mental health of socially vulnerable elderly people during the COVID-19 crisis in Brazil. Conducted across all state capitals from February 2021 to October 2023, it included 366 participants living in variou
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5ae35ce529f741f59e7e7b5ff5b2a3c8
Publikováno v:
Saúde em Debate, Vol 46, Iss spe4, Pp 152-165 (2023)
RESUMO Este relato de experiência teve como objetivo analisar o processo de formação de ouvidores do Sistema Único de Saúde (SUS), uma parceria entre a Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/ Fiocruz), a Rede Brasileira de Escola
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b28d28b922484d149d6f960d7f109362
Publikováno v:
Saúde em Debate, Vol 43, Iss spe1, Pp 116-126 (2019)
RESUMO O presente artigo traz o relato da concepção e implementação de cursos de especialização em saúde pública em dez instituições públicas formadoras que integram a Rede Brasileira de Escolas de Saúde Pública (RedEscola). A iniciativa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7ff22197f14f453db21b595be19b8210
Publikováno v:
Saúde em Debate. 46:152-165
This experience report aimed to analyze the vocational education of ombudsmen in the Unified Health System (SUS). This project was a partnership between the Sergio Arouca National School of Public Health (ENSP/FIOCRUZ), the Brazilian Network of Publi
Publikováno v:
Saúde em Debate. 46:152-165
RESUMO Este relato de experiência teve como objetivo analisar o processo de formação de ouvidores do Sistema Único de Saúde (SUS), uma parceria entre a Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/ Fiocruz), a Rede Brasileira de Escola
Publikováno v:
Saúde em Debate, Vol 43, Iss spe1, Pp 116-126 (2019)
RESUMO O presente artigo traz o relato da concepção e implementação de cursos de especialização em saúde pública em dez instituições públicas formadoras que integram a Rede Brasileira de Escolas de Saúde Pública (RedEscola). A iniciativa
Autor:
Sebastián Tobar, Felix Júlio Rosenberg, Augusto Paulo José da Silva, Rosa Maria Pinheiro Souza, Pedro Burger, Beatriz Nascimento, Felippe Amarante, Helifrancis Condé Groppo Ruela, Ana Beatriz de Noronha, Luciana Frederico Milagres, João Aprígio
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2925afe99a69ffb1277d1a9055d68ed9
https://doi.org/10.7476/9786557080290.0023
https://doi.org/10.7476/9786557080290.0023
Autor:
Maria Lúcia de Macedo, Cardoso, Patricia Pol, Costa, Delaine Martins, Costa, Caco, Xavier, Rosa Maria Pinheiro, Souza
Publikováno v:
Cienciasaude coletiva. 22(5)
This study aimed to analyze aspects of the implementation of the National Permanent Health Education Policy of the Brazilian Ministry of Health, based on the experiences of Public Health Schools. Five workshops were held in schools located in differe
Autor:
Maria Lúcia de Macedo Cardoso, Rosa Maria Pinheiro Souza, Delaine Martins Costa, Caco Xavier, Patricia Pol Costa
Publikováno v:
Ciência & Saúde Coletiva, Vol 22, Iss 5, Pp 1489-1500
Ciência & Saúde Coletiva v.22 n.5 2017
Ciência & Saúde Coletiva
Associação Brasileira de Saúde Coletiva (ABRASCO)
instacron:ABRASCO
Ciência & Saúde Coletiva v.22 n.5 2017
Ciência & Saúde Coletiva
Associação Brasileira de Saúde Coletiva (ABRASCO)
instacron:ABRASCO
Resumo O estudo teve como objetivo analisar aspectos da implementação da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde, do Ministério da Saúde, tendo como referência as experiências das Escolas de Saúde Pública. A partir de uma análi
Autor:
Heriederson Sávio Dias Moura
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
A COVID-19 tornou-se um problema de saúde pública mundial, e o sucesso das medidas de contenção e das políticas públicas para evitar a transmissibilidade e barrar a doença está associada à percepção de risco das pessoas sobre a pandemia, e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::375a0b938bc83f0f1bcc63d786f0f447