Contextual Performance in Academic Settings: The Role of Personality, Self-efficacy, and Impression Management

Autor: Naira Delgado-Rodríguez, Estefanía Hernández-Fernaud, Christian Rosales, Luis Díaz-Vilela, Rosa Isla-Díaz, Dolores Díaz-Cabrera

Publikováno v: Journal of Work and Organizational Psychology, Vol 34, p 63 (2018)

The main purpose of this paper was to analyse the predictive role of personality, self-efficacy, and impression management on contextual performance in academic settings. A sample of 223 university students voluntarily answered a battery of tests on-

Externí odkaz: https://doaj.org/article/7f939ce4ce4c4169b371c17326442c01

El papel del alumnado en el Docentia tras diez años de evaluación: ¿evaluar al docente o la asignatura? Esa es la cuestión

Autor: Stephany Hess-Medler, Rosa Isla-Díaz, Hipólito Marrero-Hernández

Publikováno v: Re-Unir. Archivo Institucional de la Universidad Internacional de La Rioja
instname

This paper proposes separating the survey of students’ satisfaction with their teachers from the survey of their satisfaction with the module, and presents the implementation of this process at the Universidad de La Laguna (ULL). Items linked to te

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cf22a15499fb3244c0ba2db18e1d8050
https://doi.org/10.22550/REP79-3-2021-08

Una mirada longitudinal : ¿es el Docentia útil para la evaluación del profesorado universitario?

Autor: Rosa Isla-Díaz, Marcos Blanco-Freijo, María-Victoria Pérez-Monteverde, Hipólito Marrero-Hernández, Mabel Soriano, Severo Acosta-Rodríguez, Stephany Hess-Medler

Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Isla Díaz, María Rosa ; Marrero Hernández, Hipólito ; Hess Medler, Stephany ; Díaz García, María Isabel ; Acosta Rodríguez, Severo ; Pérez Monteverde, María-Victoria ; Blanco Freijo, Marcos. Una mirada longitudinal : ¿Es el ?Docentia? útil para la evaluación del profesorado universitario?. En: Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, 24 2 2018: 3
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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El Docentia es el modelo propuesto por ANECA, y asumido por las universidades españolas para la evaluación de la calidad docente. Uno de los problemas del modelo que se viene detectando es su escasa capacidad para diferenciar al profesorado entre l

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::eb164ad0ee62d150add687f23db8f913
http://hdl.handle.net/11162/191100

An evaluation of a new instrument to measure organisational safety culture values and practices

Autor: Dolores Díaz-Cabrera, Rosa Isla-Díaz, Estefanía Hernández-Fernaud

Publikováno v: Accident Analysis & Prevention. 39:1202-1211

The main aim of this research is to evaluate a safety culture measuring instrument centred upon relevant organisational values and practices related to the safety management system. Seven dimensions that reflect underlying safety meanings are propose

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b6cbb27d0e0b1af4b5dca06bba19677b
https://doi.org/10.1016/j.aap.2007.03.005

Safety climate and attitude as evaluation measures of organizational safety

Autor: Dolores Díaz Cabrera, Rosa Isla Díaz

Publikováno v: Accident Analysis & Prevention. 29:643-650

The main aim of this research is to develop a set of evaluation measures for safety attitudes and safety climate. Specifically it is intended: (a) to test the instruments; (b) to identify the essential dimensions of the safety climate in the airport

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::670932e2173d05df33586b9dd583842c
https://doi.org/10.1016/s0001-4575(97)00015-8