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Publikováno v:
Revista Teknokultura, Vol 18, Iss 2, Pp 157-165 (2021)
El diagnóstico (o sospecha) de una enfermedad rara pediátrica tiene un gran impacto emocional en las familias, y pone de manifiesto la necesidad de que adquieran nuevos conocimientos y habilidades en un corto período de tiempo. En ocasiones, las f
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https://doaj.org/article/a63cb796ad3b473db1bb15b4eb567e24
Autor:
Rosa Estopà
Publikováno v:
Cadernos de Linguística, Vol 2, Iss 1 (2021)
La culturalización en salud es de relevante importancia en la sociedad actual. Un paciente informado colabora con la gestión de su enfermedad, está más seguro y entiende el proceso por el que transcurre. Para que esto se produzca es necesario que
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https://doaj.org/article/40d098be963441b69569aa2e2974bfab
Autor:
Jorge M. Porras-Garzón, Rosa Estopà
Publikováno v:
Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, Vol 83 (2020)
La alfabetización en salud pretende mejorar la capacidad para tomar decisiones sobre nuestra salud y, por lo tanto, mejorar nuestra calidad de vida. Es por eso por lo que desde el proyecto JUNTOS se planteó hacer lo posible para favorecer esta alfa
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https://doaj.org/article/9ceefe439fd048389ce0b8f326b4fc6c
Autor:
Rosa Estopà Bagot
Publikováno v:
Enseñanza de las Ciencias, Vol 32, Iss 3, Pp 571-590 (2014)
Aquest article presenta la metodologia col·laborativa utilitzada en la construcció d'un diccionari escolar de ciències per a nens de 5 a 8 anys, basada en un corpus de definicions de nens. Durant 3 anys es va treballar amb 500 nens que van definir
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Autor:
Ona Domènech, Rosa Estopà
Publikováno v:
Caplletra: Revista Internacional de Filologia, Vol 0, Iss 51, Pp 9-33 (2013)
La sufixació és un dels processos de formació de paraules més genuí i més recursiu de les llengües romàniques. En català és, tradicionalment i juntament amb la prefixació, el mecanisme és recurrent de construcció de neologismes. Aquest a
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https://doaj.org/article/1d9ed575a1fa475abd92a59b4cd5149d
Publikováno v:
Caplletra: Revista Internacional de Filologia, Vol 0, Iss 59 (2015)
Resum: El valor simbòlic que han adquirit els termes dels colors en les diferents cultures al llarg de la història explica que siguin un element recurrentment utilitzat per a la creativitat lèxica. En aquest treball abordem, des d’una perspectiv
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https://doaj.org/article/7218be53839f48cc80a357dcbc3ed5d6
Autor:
Rosa Estopà Bagot
Publikováno v:
Enseñanza de las Ciencias, Vol 32, Iss 3 (2014)
Este artículo presenta la metodología colaborativa utilizada en la construcción de un diccionario escolar de ciencias para niños de 5 a 8 años, basada en un corpus de definiciones de niños. Durante 3 años se trabajó con 500 niños que definie
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https://doaj.org/article/06a836e29ffe45e4865cc256fd3e9670
Autor:
Rosa Estopà Bagot
Publikováno v:
TradTerm, Vol 7 (2001)
Esta apresentação pretende expor algumas das principais conclusões da nossa tese intitulada Extracció de terminologia: elements per a la construcció d'un SEACUSE (Sistema d'Extracció Automàtica de Terminologia), apresentada em julho de 1999 na
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https://doaj.org/article/d45c82eb7b20499ab7bfc07320b5095b
Autor:
Maria Teresa Cabré, Rosa Estopà
Publikováno v:
TradTerm, Vol 4, Iss 1 (1997)
Neste trabalho, apresentamos a primeira parte de uma experiência docente que estamos desenvolvendo em diferentes cursos de formação destinados a estudantes com formação lingüística e sem conhecimento de outras áreas de especialidade. A inova
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https://doaj.org/article/42587beded754f279b30646550665f51
