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pro vyhledávání: '"Rosa, Madeira"'
Publikováno v:
Sisyphus, Vol 11, Iss 2 (2023)
Os percursos biográficos e escolares de estudantes do Ensino Profissional (EP) estão, maioritariamente, relacionados com insucesso escolar e vulnerabilidade socioeconómica. A Escola revela-se, pois, um campo de reprodução de desigualdades sociai
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https://doaj.org/article/6dda00903f794d27aa0861b39dc97577
Publikováno v:
Sociologia: Revista da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. :31-52
In this article, we intend to discuss the children’s right to the city, assuming their role as "spatialists" who participate in the transformation of public spaces into meaningful places. The signs of change in the conditions and dispositions of so
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bba8183e99a1b4af9d90bc4d247e3c57
https://doi.org/10.21747/08723419/tem2020a1
https://doi.org/10.21747/08723419/tem2020a1
Autor:
Rosa Madeira
Publikováno v:
Zero-a-seis, Vol 12, Iss 22, Pp 1-26 (2010)
A Infância tem sido percebida como um lugar de experiência das crianças. Neste artigo iremos abordar uma outra perspectiva – aquela em que um grupo de mulheres em diferentes estágios de suas vidas, descrevem memórias dispersas e histórias sob
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f51ded475319411c9b5cd059af68ac81
Autor:
Rosa Madeira
Publikováno v:
Zero-a-seis, Vol 8, Iss 13, Pp 1-23 (2006)
In this article we want to approach the Special Education and the Inclusive School, as indications of the relationship of the Societies with the Difference or Differences that, in every moment of your history, these recognize and they sanction, posit
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https://doaj.org/article/2ca22295f223441184a796793b4b3525
Transsexualism in Portugal: The Legal Framework and Procedure, and its Consequences for Transsexuals
Autor:
Jorge Costa-Santos, Rosa Madeira
Publikováno v:
Scopus-Elsevier
Sex reassignment surgery (SRS) in transsexuals is not allowed under Portuguese law which means that individuals have turned for aid to other countries to achieve the corresponding bodily‘correction’. Furthermore, those who submitted to SRS abroad
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::97653bf3b78ea6a8022ce1c37eac2552
https://doi.org/10.1177/002580249603600307
https://doi.org/10.1177/002580249603600307
Autor:
Rosa Madeira
Publikováno v:
Zero-a-Seis; v. 14 n. 25 (2012): ZERO-A-SEIS (JAN./JUN.2012); 1-19
Zero-a-seis
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Zero-a-seis, Vol 14, Iss 25, Pp 1-19 (2012)
Zero-a-seis
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Zero-a-seis, Vol 14, Iss 25, Pp 1-19 (2012)
NO TEXTO FOI MANTIDA A GRAFIA EM PORTUGUÊS DE PORTUGAL Neste artigo nos propomos revisitar criticamente um percurso de investigação, no domínio das Ciências da Educação, onde pudemos apreender um outro âmbito de relações sociais em que se i
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::977d96620cdf2b62d47759a1972475c3
https://doi.org/10.5007/1980-4512.2012n25p1
https://doi.org/10.5007/1980-4512.2012n25p1
Autor:
Rosa, Madeira
Tendo presente os pressupostos da afirmação de Sousa Santos, de que “temos o direito de ser iguais sempre que a diferença nos inferioriza; temos o direito de ser diferentes sempre que a igualdade nos descaracteriza” (1999: 62) pretendo invocar
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1199::50239c73b855bc86f804a28ccfe2a8fc
Autor:
Rosa Madeira
Publikováno v:
Zero-a-Seis; v. 8 n. 13 (2006): ZERO-A-SEIS (JAN./JUN. 2006); 1-23
Zero-a-seis
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Zero-a-seis, Vol 8, Iss 13, Pp 1-23 (2006)
Zero-a-seis
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Zero-a-seis, Vol 8, Iss 13, Pp 1-23 (2006)
In this article we want to approach the Special Education and the Inclusive School, as indications of the relationship of the Societies with the Difference or Differences that, in every moment of your history, these recognize and they sanction, posit
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9ae9b7f3b01b876115f4d4d1fc1ee6e5
https://periodicos.ufsc.br/index.php/zeroseis/article/view/2065
https://periodicos.ufsc.br/index.php/zeroseis/article/view/2065