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Autor:
Rosa, Claudia do Carmo
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFGUniversidade Federal de GoiásUFG.
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Externí odkaz:
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/8174
Autor:
Rosa, Claudia do Carmo
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFGUniversidade Federal de GoiásUFG.
Submitted by Erika Demachki (erikademachki@gmail.com) on 2015-01-20T16:11:44Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Claudia do Carmo Rosa - 2014.pdf: 1173009 bytes, checksum: 111454fddf7e3db6feb12acc5b4f281a (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9
Externí odkaz:
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/3918
Publikováno v:
Ateliê Geográfico Journal; Vol. 12 No. 3 (2018); 117-135
Ateliê Geográfico; Vol. 12 Núm. 3 (2018); 117-135
Ateliê Geográfico; v. 12 n. 3 (2018); 117-135
Ateliê Geográfico
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Ateliê Geográfico; Vol. 12 Núm. 3 (2018); 117-135
Ateliê Geográfico; v. 12 n. 3 (2018); 117-135
Ateliê Geográfico
Universidade Federal de Goiás (UFG)
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This essay has as its main focus the discussion about didactic and pedagogic foundations of school geography that are recontextualized in pedagogical practice through geographical concepts. In this intent, basilar considerations upon Basin Bernstein
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e865e5e67d50d3c5c51ba5786eff3864
https://revistas.ufg.br/atelie/article/view/55066
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Autor:
Rosa, Claudia do Carmo
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
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Mesmo considerando a forte influência da escola como marco regulatório no discurso pedagógico do professor iniciante de Geografia, a formação inicial é dimensão constitutiva nos processos de recontextualização da prática pedagógica. Para e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5b4c459ef905a404794f30a37c5f8ae6
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/8174
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Publikováno v:
Revista Interface (Porto Nacional); n. 10 (2015): Revista Interface (Porto Nacional), Dezembro
O presente trabalho apresenta a experiência de uma intervenção didática em uma escola da cidade de Caturaí/GO, cidade essa pertencente à Região Metropolitana de Goiânia/GO. O texto versa sobre a efetivação do projeto intitulado “Movimento
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=periodicosuf::6dd53c96473a7929af5296b8ee96b801
https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/interface/article/view/1950
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Autor:
Rosa, Claudia do Carmo
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
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Esta investigação tem como objeto de estudo o Estágio Curricular Supervisionado na formação do professor de Geografia, por ser este momento do curso considerado difícil, devido à carência de aproximação entre as instituições de ensino sup
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::59ce5e8b2a7e73e2f4e36ac9a240cf77
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/3918
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Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
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Esta pesquisa está consubstanciada em compreender como o componente físico-natural clima é aprendido pelos professores iniciantes de Geografia e como, posteriormente, é trabalhado em sala de aula. O objetivo geral da pesquisa é analisar as bases
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4c2186278ae2977061349d3097f9667a
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/9979
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Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
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O trabalho reflete sobre o ensino de Geografia nas escolas ribeirinhas na Amazônia brasileira, mais precisamente, desenvolveu-se nas instituições de ensino Alexandre Ferreira da Silva e Clodóvio Coelho, ambas situadas nas Ilhas Queimadas, no Comp
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4b3bd2d0e2f453b5dc956780a256fe63
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/9245
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