Escuelas de Segunda Oportunidad: una propuesta curricular dirigida a la reconstrucción personal, al retorno educativo y la inserción profesional

Autor: Tárraga Mínguez, Raúl, Chisvert Tarazona, María José, García Rubio, Juan, Ros Garrido, Alicia

Publikováno v: Tárraga Mínguez, Raúl Chisvert Tarazona, María José García Rubio, Juan Ros Garrido, Alicia 2022 Escuelas de Segunda Oportunidad: una propuesta curricular dirigida a la reconstrucción personal, al retorno educativo y la inserción profesional Aula Abierta 51 3 265 273
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Las Escuelas de Segunda Oportunidad (E2O) aspiran a convertirse en una respuesta a los desafíos que plantea el retorno educativo y la inserción laboral de jóvenes en situación de riesgo de exclusión. El objetivo de este artículo es analizar la

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ce56a00b5a3c2984808767ee47644a01
https://hdl.handle.net/10550/83939

Auswirkungen des Brügge-Kopenhagen-Prozesses auf das Berufsbildungssystem in Spanien

Autor: Zaunstöck, Tim, Marhuenda Fluixà, Fernando, Fischer, Martin, Ros Garrido, Alicia

Publikováno v: Zaunstöck, Tim Marhuenda Fluixà, Fernando Fischer, Martin Ros Garrido, Alicia 2020 Auswirkungen des Brügge-Kopenhagen-Prozesses auf das Berufsbildungssystem in Spanien. Berufs-und Wirt­schaftspädagogik 39 1 23
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Universitat de València

Der Beitrag erörtert die Entwicklung der spanischen Berufsbildung sowie das Ausmaß und die Art und Weise, wie der Beitritt zur Europäischen Wirtschaftsgemeinschaft im Jahr 1986 zur Transformation des spanischen Berufsbildungssystems beigetragen ha

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6a9db0436b8ecfbdb8b47ab56e7baafa
https://hdl.handle.net/10550/76727

Cruzando las fronteras en la FP: preocupaciones pedagógicas y demandas del mercado = Crossing boundaries in VET: pedagogical concerns and market demands

Autor: Ros Garrido, Alicia

Publikováno v: Ros Garrido, Alicia (2019). Cruzando las fronteras en la FP: preocupaciones pedagógicas y demandas del mercado. Crossing Boundaries in VET: Pedagogical concerns and market demands Revista Prácticum 4 1 97 99
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Cruzando las fronteras en la FP: preocupaciones pedagógicas y demandas del mercado. Crossing Boundaries in VET: Pedagogical concerns and market demands Congreso organizado por: Fernando Marhuenda y María José Chisvert de la Universitat de Valènci

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4f46e7f53ac75c31815c5efe29adc0f1
https://hdl.handle.net/10550/70821

Escuelas de Segunda Oportunidad: una propuesta curricular dirigida a la reconstrucción personal, al retorno educativo y la inserción profesional. (Spanish)

Autor: Tárraga-Mínguez, Raúl, José Chisvert-Tarazona, María, García-Rubio, Juan, Ros-Garrido, Alicia

Publikováno v: Aula Abierta. Revista de Investigación, Formación e Innovación en Educación (RIFIE); jul-sep2022, Vol. 51 Issue 3, p265-273, 9p

The basic curriculum as a model for the right to a quality education

Autor: García Rubio, Juan, Ros Garrido, Alicia

Publikováno v: RIUCV. Repositorio de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir
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García Rubio, Juan Ros Garrido, Alicia 2018 El currículum básico como referente del derecho a una educación de calidad EDETANIA, estudios y propuestas de educación 53 153 167
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En el presente artículo se analiza, desde un enfoque amplio, el derecho que toda persona tiene a la educación. Es decir, tomamos como principio la idea de que para el disfrute. pleno de este derecho esencial y universalmente reconocido no basta con

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::08dcee5ff251c23642ad096f60c01e7a
http://hdl.handle.net/20.500.12466/543