Zobrazeno 1 - 1
of 1
pro vyhledávání: '"Rosén, Pontus"'
Autor:
Rosén, Pontus
Syftet med detta arbete var att kartlägga vilka undervisningsmodeller som dominerat svensk grundskola för nyanlända elever. Hur skolor organiserar undervisningen. Det finns olika sätt att göra detta och aspekter som ses som framgångsfaktorer. L
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-24781
