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Paranoá: Cadernos de Arquitetura e Urbanismo, Iss 12 (2014)
O projeto para o ambiente construído deve em sua essência incorporar cada vez mais os conceitos de sustentabilidade, e com maior propriedade quando se trata da edificação escolar. Inserido nesta ampla problemática, o objeto de estudo do presente
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https://doaj.org/article/151e805cbe174cf38942583f91da2ae1
