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Publikováno v:
Psicologia Escolar e Educacional, Vol 28 (2024)
RESUMO Este artigo é fruto de pesquisa quanti-qualitativa, que avaliou a qualidade motivacional de 600 estudantes, de 9 escolas de Ensino Médio da rede pública Estadual do Rio de Janeiro, no ensino remoto emergencial (ERE), durante a pandemia de C
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https://doaj.org/article/9522789067aa45c5b3b49460fb4f5847
Autor:
Zena Eisenberg, Rosália Duarte
Publikováno v:
Cadernos Cedes, Vol 44, Iss 123, Pp 248-262 (2024)
RESUMO A evasão do ensino superior, tema amplamente estudado em níveis nacional e internacional, é atravessada por fatores institucionais e pessoais. Analisamos 265 avaliações de estudantes sobre os atendimentos psicopedagógicos recebidos em um
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https://doaj.org/article/8fd4fb2abc204afbb340fc2eb5936811
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Vol 45 (2019)
Resumo A rede pública municipal de ensino do Rio de Janeiro desenvolve práticas de mídia-educação desde os anos 1980. A pesquisa a que se refere este artigo teve como objetivo analisar características e abrangência dessas práticas e possívei
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https://doaj.org/article/4c91f366ff114c328a45bf417373ac08
Autor:
Rosália Duarte, Milene Gusmão
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 44, Iss 2 (2019)
Este artigo apresenta resultados de estudo que analisa representações da mulher em filmes realizados pela cineasta francesa Germaine Dulac, na década de 1920. Com base em artigos escritos pela diretora e na análise de dois de seus filmes: La sour
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https://doaj.org/article/6bc78fe559ce41b59e00877975ad9497
Autor:
Rosália Duarte, Ilana Eleá Santiago
Publikováno v:
Revista Educação e Cultura Contemporânea, Vol 4, Iss 7 (2018)
O presente artigo apresenta uma revisão panorâmica de pesquisas em educação e mídia, realizadas nos últimos vinte anos. A primeira parte apresenta, sinteticamente, o painel desenhado por Geneviève Jacquinot (2002) a partir das falas dos pesqui
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https://doaj.org/article/a8c21f6ee5864ade88b321ed6c7830a7
Autor:
Rosália Duarte
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 22, Iss 2 (2017)
Nas últimas décadas, filmes que retratam a violência vêm ocupando cada vez mais espaço junto ao público consumidor de cinema e vídeo. Nesse universo, um certo tipo de imagens fílmicas tomou-se bastante recorrente, ajudando a compor um discurs
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https://doaj.org/article/8277eb385c8f40aa90869c8adaabfdf0
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação, Vol 11, Iss 33, Pp 497-510 (2006)
Este artículo presenta los resultados de una encuesta realizada por el Grupo de Pesquisa en Educación y Medios de Comunicación, de la Pontificia Universidad Católica de Río de Janeiro (PUC-Río), en 2004, que tuvo como objetivo describir y
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https://doaj.org/article/e58f469ef00e454bb62f3329a88cd2be
UM SONHO, UM BELO SONHO: CONSIDERAÇÕES SOBRE A GÊNESE DAS RELAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO E CINEMA NO BRASIL
Autor:
João Alegria, Rosália Duarte
Publikováno v:
Revista Diálogo Educacional, Vol 5, Iss 15, Pp 1-16 (2005)
A dream, a beautiful dream. The education and cinema relationship beginning. This text - wrote by Grupo de Pesquisa em Educação e Mídia members (PUCRJ) - discuss the relationships between cinema and education on 1930¿s. From a "beautiful dream" o
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https://doaj.org/article/09aaecec83654ee28021c4fa1b888c1f
Autor:
Rosália Duarte
Publikováno v:
Educar em Revista, Iss 24, Pp 213-225 (2004)
O uso de entrevistas em pesquisas qualitativas é tema recorrente e ainda polêmico nas discussões acadêmicas, pois se trata de um procedimento de coleta de informações que muitas vezes é utilizado de forma menos rigorosa do que seria desejável
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https://doaj.org/article/cb745414e965480988e43bab8917bc13
Autor:
Rosália Duarte
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa, Iss 115, Pp 139-154 (2002)
Este trabalho discute algumas das dificuldades mais freqüentemente enfrentadas por pesquisadores em trabalhos de campo, no que diz respeito ao uso de metodologias de base qualitativa. Procura-se apresentar, no decorrer do texto, problemas que envolv
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https://doaj.org/article/4b41128631ed43e6ab8a5e2b95af4b43