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pro vyhledávání: '"Ronnie Fagundes de Brito"'
Publikováno v:
Encontros Bibli, Vol 24, Iss 54 (2019)
A Internet e os recursos da web têm se constituído ferramentas essenciais para comunicação e disseminação de informações científicas e feito surgir novas formas de publicação e de avaliação do impacto de resultados de pesquisa. Os mega-p
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b5392d7f4a9d429290c41c8c5912b13d
Autor:
Andrea Fleury Curado, André Serradas, Suely de Brito Clemente Soares, Diego José Macedo, Diego Abadan, Ronnie Fagundes de Brito, Milton Shintaku, Priscila Rodrigues dos Santos
A presente obra é uma adaptação e ampliação da documentação oficial do Open Journal Systems (OJS), publicada pelo Public Knowledge Project (PKP) e disponível integralmente na internet, de forma livre, com os ajustes necessários a língua por
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::69530aac7d8c1be4f9b23aea3e13970c
https://doi.org/10.21452/978-85-7013-144-7
https://doi.org/10.21452/978-85-7013-144-7
Autor:
Mariana Lozzi, Ronnie Fagundes de Brito, Diego José Macedo, Ingrid Torres Schiessl, Milton Shintaku
Publikováno v:
Revista Juventude e Políticas Públicas. 2:1-13
O Sistema nacional de Juventude (SINAJUVE) visa permitir a coordenação de ações, comunicação e integração entre gestores públicos que atuam com juventude. Como meio para realização das ações no Sinajuve foi desenvolvido um sistema de inf
Autor:
Verônica da Silva Vidal, Diego José Macedo, Michelle Conceição Stephanou, Maria Cristina Retameiro do Amaral, Frederico Oliveira, João Francisco Londe dos Santos, Ronnie Fagundes de Brito, Milton Shintaku
Publikováno v:
Revista Juventude e Políticas Públicas. 1:1-13
A oferta de um curso massivo on-line a distância em gestão de finanças pessoais é uma das ações desenvolvidas pela Secretaria Nacional de Juventude (SNJ) dentro do Sistema Nacional de Juventude (SINAJUVE). Apresenta-se a estrutura do curso e su
Publikováno v:
Repositório Institucional da FURG (RI FURG)
Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
instacron:FURG
BIBLOS; Vol. 34 No. 1 (2020); 161-175
BIBLOS; v. 34 n. 1 (2020); 161-175
Biblos (Rio Grande. Online)
Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
instacron:FURG
BIBLOS; Vol. 34 No. 1 (2020); 161-175
BIBLOS; v. 34 n. 1 (2020); 161-175
Biblos (Rio Grande. Online)
Artigo de periódico. As Ciências mudam e evoluem constantemente seus processos. Dentre eles, destaca-se o movimento de abertura, o qual se distingue em face da pressão maciça da Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC). A Ciência Aberta
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::727b62bde004970f513639de5544931d
http://repositorio.furg.br/handle/1/10509
http://repositorio.furg.br/handle/1/10509
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSC
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Artigo apresentado no I Workshop de Informação, Dados e Tecnologia, realizado entre nos dias 04 e 06 de setembro de 2017, na cidade de Florianópolis (SC), no Auditório do Espaço Físico Integrado (EFI) da Universidade Federal de Santa Catarina (
Publikováno v:
Revista Conhecimento em Ação. 2:65-77
Os métodos utilizados no Ensino a Distância tem se apresentado como uma opção viável para muitas finalidades, entretanto um dos desafios dessa modalidade está na construção de objetos educacionais digitais que atendam a critérios de usabilid
Autor:
Ronnie Fagundes de Brito, Diego José Macedo, Milton Shintaku, Fernando Luiz Vechiato, Nathalia Brito Pinheiro Silva, Lucas Angelo Silveira, Ingrid Torres Schiessl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::65aeffc103ddf4688ba8c9bafc93c318
https://doi.org/10.18225/9788570131584
https://doi.org/10.18225/9788570131584
Publikováno v:
Ciência Aberta para Editores Científicos
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4cfcd7a910fe57890e26495c11419550
https://doi.org/10.21452/978-85-93910-02-9.cap13
https://doi.org/10.21452/978-85-93910-02-9.cap13