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Publikováno v:
ACTIO: Docência em Ciências, Vol 5, Iss 1, Pp 1-22 (2020)
This paper describes the application and evaluation of the comic, which addresses the theme periodic table, aiming to evaluate the students' reading mode, the interest in the content covered, as well as their acceptance of the comic. The research was
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fd31bcfcac704e29b7e151df06030eb2
Publikováno v:
Revista Ensino Interdisciplinar, Vol 4, Iss 12 (2020)
No presente trabalho, buscou-se avaliar o impacto de uma prática pedagógica aplicada a licenciandos em Química por meio de desenvolvimento de histórias em quadrinhos. O trabalho foi desenvolvido por 12 alunos de Graduação, 1 aluno de Pós-gra
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/44d7526fcb924528b7b76e39551f7be7
Publikováno v:
ACTIO: Teaching in Sciences; v. 5, n. 1 (2020); 1-22
ACTIO: Docência em Ciências; v. 5, n. 1 (2020); 1-22
Actio (Curitiba)
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
ACTIO: Docência em Ciências, Vol 5, Iss 1, Pp 1-22 (2020)
ACTIO: Docência em Ciências; v. 5, n. 1 (2020); 1-22
Actio (Curitiba)
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
ACTIO: Docência em Ciências, Vol 5, Iss 1, Pp 1-22 (2020)
This paper describes the application and evaluation of the comic, which addresses the theme periodic table, aiming to evaluate the students' reading mode, the interest in the content covered, as well as their acceptance of the comic. The research was
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::16afe555b7cc41b54e7b28839b835950
https://periodicos.utfpr.edu.br/actio/article/view/10022
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