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Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJUniversidade do Estado do Rio de JaneiroUERJ.
Esta tese entrelaça o repertório de marchinhas carnavalescas e os estudos de gênero, vislumbrando identificar, nas composições de Lamartine Babo, João de Barro e Ari Barroso, visões sociais sobre as mulheres do Rio de Janeiro no decurso dos an
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Revista de História Regional. 26:621-645
Publikováno v:
Cadernos de Linguagem e Sociedade; v. 13 n. 2 (2012); 84-101
Cadernos de Linguagem e Sociedade; v. 13, n. 2 (2012); 84-101
Papers on Language and Society; v. 13, n. 2 (2012); 84-101
Cadernos de Linguagem e Sociedade; v. 13, n. 2 (2012); 84-101
Papers on Language and Society; v. 13, n. 2 (2012); 84-101
The article weaves together gender studies and music carnival. We conceived the concept of gender as a social construction. We understood the composers of marches inserted carnival speech as a possibility to speak about gender relationships. Drawing
Publikováno v:
Memorandum: Memória e História em Psicologia. 37
Analisa-se o agenciamento da memória coletiva e os processos de reconstrução e representação do passado de uma das principais escolas de samba do Rio de Janeiro – a Portela – por meio de um rito comensal: a feijoada da família portelense. E
Publikováno v:
Memorandum: Memory and History in Psychology ; Vol. 37 (2020)
Memorandum: Memória e História em Psicologia; v. 37 (2020)
Memorandum (Belo Horizonte)
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Memorandum: Memória e História em Psicologia; v. 37 (2020)
Memorandum (Belo Horizonte)
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
We analyze the agency of collective memory and the processes of reconstruction and representation of the past of one of Rio de Janeiro's main samba schools – Portela – through a commensal rite: the feijoada of the Portelense family. This rite is
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a0200143ec256f8ee16a230f54988544
https://periodicos.ufmg.br/index.php/memorandum/article/view/15074
https://periodicos.ufmg.br/index.php/memorandum/article/view/15074
Publikováno v:
Psicologia: Compreensão Teórica e Intervenção Prática
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::67e7efe3860a75111792cc16390d7a8e
https://doi.org/10.22533/at.ed.4382012059
https://doi.org/10.22533/at.ed.4382012059
Publikováno v:
Memorandum: Memory and History in Psychology ; Vol. 31 (2016); 38-55
Memorandum: Memória e História em Psicologia; v. 31 (2016); 38-55
Memorandum (Belo Horizonte)
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Memorandum: Memória e História em Psicologia; v. 31 (2016); 38-55
Memorandum (Belo Horizonte)
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
O objetivo do artigo é revisitar um tema que inadequadamente é considerado secundário nos estudos piagetianos, a saber: a memória. Nosso foco será revitalizar textos sobre esta temática produzidos por Jean Piaget e colaboradores, principalmente
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b3e56fcd4ff825f066c214175b227aec
https://periodicos.ufmg.br/index.php/memorandum/article/view/6428
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Publikováno v:
Interações (Campo Grande) v.18 n.2 2017
Interações (Campo Grande. Online)
Universidade Católica Dom Bosco (UCDB)
instacron:UCDB
Interações (Campo Grande), Volume: 18, Issue: 2, Pages: 157-169, Published: APR 2017
Interações (Campo Grande), Vol 18, Iss 2, Pp 157-169 (2017)
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Universidade Católica Dom Bosco (UCDB)
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Interações (Campo Grande), Volume: 18, Issue: 2, Pages: 157-169, Published: APR 2017
Interações (Campo Grande), Vol 18, Iss 2, Pp 157-169 (2017)
Resumo: O artigo se fundamenta na noção de rurbanidade como operador analítico para situações socioambientais híbridas, que se articulam na tensão entre o meio rural tradicional e a urbanização acelerada dos projetos desenvolvimentistas. A i
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2ab8c735ffcf0a816a1363b2e5b25ae3
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1518-70122017000200157
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Publikováno v:
Memorandum: Memória e História em Psicologia; 2020, Issue 37, p1-21, 21p
Publikováno v:
Memorandum: Memória e História em Psicologia; v. 28 (2015); 88-109
Memorandum: Memory and History in Psychology ; Vol. 28 (2015); 88-109
Memorandum (Belo Horizonte)
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Memorandum: Memory and History in Psychology ; Vol. 28 (2015); 88-109
Memorandum (Belo Horizonte)
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Nos estudos sobre a festa do Carnaval e a sobre a construção da Identidade Nacional na década de 1930, é comum a citação ao dirigismo cultural getulista, às ideologias de branqueamento, bem como à valorização da mestiçagem nesse período.