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Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 10, Iss 8 (2021)
El objetivo del estudio consiste en realizar una revisión sistemática de la literatura que permita la identificación de los aportes de la metodología STEAM en los procesos curriculares. Se aplicó el método PRISMA. Se identificaron un total de 5
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https://doaj.org/article/f8cf155e8c5f475a84f56bf54204fed6
Autor:
Ronald Andrés González Reyes
Publikováno v:
Ambigua, Iss 1, Pp 99-119 (2014)
This document systematizes the main premises of a research project based on the forbidden eroticism, as a structured and structuring mechanism of power-based relationships that take place in patriarchal societies. The indi-vidual and collective pract
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https://doaj.org/article/85fe33f5c11649fabac17df2f636fe2e
Se analiza la fundamentación teórica de los derechos humanos a partir del plano interpretativo de la ontología social de J. Searle, ya que, al evitar la ilusión de trascendencia de la discusión entre moral y política, permite concentrarse en lo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::801a9ba40d70749702df4c556e2591bb
Publikováno v:
Hacedor-AIAPÆC; Vol. 5 Núm. 2 (2021): Hacedor; 67-80
Revistas-Universidad Señor de Sipán
Universidad Señor de Sipan
instacron:USS
Revistas-Universidad Señor de Sipán
Universidad Señor de Sipan
instacron:USS
Objetivo: se analizó el estado de conocimiento acerca del desarrollo de habilidades de gestión del conflicto a través del trabajo colaborativo en el área de educación física como estrategia para la convivencia pacífica escolar en básica prima
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::431465fe2f6bf0759c8dd574a7ddc25e
https://doi.org/10.26495/rch.v5i2.1931
https://doi.org/10.26495/rch.v5i2.1931
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 10, Iss 1 (2021)
espanolEste articulo realiza una revision sistematica del aprendizaje de las redes troficas en educacion basica primaria y secundaria desde el pensamiento lineal y sistemico, discutiendo dificultades y discontinuidades en su comprension. Tras analiza
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0dcc3aa1c1abc06d03dc3247537a7636
https://doi.org/10.36260/rbr.v10i1.1179
https://doi.org/10.36260/rbr.v10i1.1179
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 10, Iss 8 (2021)
espanolEl objetivo del estudio consiste en realizar una revision sistematica de la literatura que permita la identificacion de los aportes de la metodologia STEAM en los procesos curriculares. Se aplico el metodo PRISMA. Se identificaron un total de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f516418fbdc02200f979c6a9aaa8382c
https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1405
https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1405
Autor:
Ronald Andrés González Reyes
Publikováno v:
Ronald Andrés González Reyes
COLIBRI
Universidad de la República
instacron:Universidad de la República
COLIBRI
Universidad de la República
instacron:Universidad de la República
Artículo original Plantear las Relaciones Glocalizadas como una de las dos dimensiones del objeto de estudio de las Relaciones Internacionales puede parecer a primera vista un intento analítico por legitimar una serie de prácticas, relativizacione
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5fa08a3df8ccc67250f501cc1ad218da
https://www.colibri.udelar.edu.uy/jspui/bitstream/20.500.12008/7435/1/CC_Gonz%c3%a1lez_2012n2.pdf
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