Um perfil dos professores de Matemática da Escola Normal do Pará (1890 – 1920)

Autor: Marcos Fabrício Ferreira Pereira, Iran Abreu Mendes, Romulo Everton de Carvalho Moia

Publikováno v: Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, Vol 9, Iss 26 (2022)

Este artigo tem como objetivo apresentar um perfil profissional dos professores de matemática da Escola Normal do Pará, com informações acerca do recrutamento, profissionalização, formação, organização, mobilização, história de vida, iti

Externí odkaz: https://doaj.org/article/6933dd90878e46e093a3161c725c18e9

O Ensino da Matemática: Memórias de educadores do Grupo Escolar Dom Romualdo de Seixas (1960-1970)

Autor: Romulo Everton de Carvalho Moia, Maria Lúcia Pessoa Chaves Rocha, Osvaldo dos Santos Barros

Publikováno v: REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, Vol 14, Iss 32 (2019)

A pesquisa teve como objetivo descrever e analisar as práticas educativas no ensino da matemática nos anos iniciais da escolarização no Grupo Escolar Dom Romualdo de Seixas - GEDRS (1960-1970). Para tanto, o trabalho aborda o processo de criaçã

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o ensino da matemática: memórias de educadores do grupo escolar dom romualdo de seixas (1960-1970)

Autor: Osvaldo dos Santos Barros, Maria Lúcia Pessoa Chaves Rocha, Romulo Everton de Carvalho Moia

Publikováno v: REMATEC; v. 14 n. 32 (2019); 80-96
Rematec
Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, Vol 14, Iss 32 (2019)

A pesquisa teve como objetivo descrever e analisar as práticas educativas no ensino da matemática nos anos iniciais da escolarização no Grupo Escolar Dom Romualdo de Seixas - GEDRS (1960-1970). Para tanto, o trabalho aborda o processo de criaçã

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d76d11a7155b3d7acf3b6ee8cd81dec2
http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/154