Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"Romualda Dobranskienė"'
Autor:
Romualda Dobranskienė
Publikováno v:
Acta Paedagogica Vilnensia, Vol 4 (2016)
Lietuvos mokyklos reformos dokumentuose akcentuojama humanistinė, kiekvieną bendruomenės narį ugdanti mokyklos gyvenimo esmė. Tačiau, kad mokyklos gyvenimas turėtų įtakos asmenybei ugdyti, reikia jį organizuoti. Pagrindinė vadovavimo mokyk
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b289dc0543de42acbee59914c161c82c
Autor:
Romualda Dobranskienė
Publikováno v:
Acta Paedagogica Vilnensia, Vol 7 (2016)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/426982075d6d4ee1bc27fce99c5e27bb
Autor:
Romualda Dobranskienė
Publikováno v:
Acta Paedagogica Vilnensia, Vol 15 (2016)
Prof. Leono Jovaišos knygos „Veikimo įgymių plėtra” recenzija.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3c25dea7b19347239a86509b60c92818
Autor:
Romualda Dobranskienė
Publikováno v:
Acta Paedagogica Vilnensia, Vol 25 (2015)
Gyvybės medis
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9bd2508f49b0453ea716c98e51c04970
Autor:
Romualda Dobranskienė
Publikováno v:
Acta Paedagogica Vilnensia, Vol 7 (2016)
Acta paedagogica Vilnensia : mokslo darbai, Vilnius : Vilniaus universiteto leidykla, 2000, t. 7, p. 65-70
Acta paedagogica Vilnensia : mokslo darbai, Vilnius : Vilniaus universiteto leidykla, 2000, t. 7, p. 65-70
While the department of social pedagogics was participating in the international TEMPUS project from 1995 to 1998, the experiments related to the need of social teachers and possibilities of professional functions and questions of professional prepar
Autor:
Romualda Dobranskienė
Publikováno v:
Acta Paedagogica Vilnensia, Vol 25 (2015)
Gyvybės medis
Autor:
Romualda Dobranskienė
Publikováno v:
Acta paedagogica Vilnensia : mokslo darbai, Vilnius : Vilniaus universiteto leidykla, 1997, t. 4, p. 91-99
Acta Paedagogica Vilnensia, Vol 4 (2016)
Acta Paedagogica Vilnensia, Vol 4 (2016)
Life at school has great humanistic importance that influences every member of the school community; therefore, it must be organised so that it takes into consideration all specific features of pedagogical work as well as the complexity of the school
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::756b6471ddb6140b841791036730b7d0
https://vb.ku.lt/KU:ELABAPDB2633840&prefLang=en_US
https://vb.ku.lt/KU:ELABAPDB2633840&prefLang=en_US