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pro vyhledávání: '"Romero García, Samuel Francisco"'
Tesis Univ. Granada. Departamento de Arquitectura y Tecnología de Computadores. Leída el 3 de noviembre de 2006
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c2e88cc17ee83f26a1b10a3e3621e1bc
http://hdl.handle.net/10481/1310
http://hdl.handle.net/10481/1310
Experiencia interuniversitaria de docencia en un curso clásico de sistemas digitales dentro del EEES
Autor:
Botella Juan, Guillermo, Miñana Ropero, Guadalupe, Romero García, Samuel Francisco|||0000-0003-3254-0549
Publikováno v:
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
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Reflexionamos respecto a los cursos clásicos de sistemas digitales impartidos dentro del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), contextualizamos dos casos prácticos de estudio: La Universidad Complutense de Madrid y la Universidad de Granad
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::474607ed8614281c6903e72a5d040509
http://hdl.handle.net/10481/15149
http://hdl.handle.net/10481/15149
Autor:
Botella Juan, Guillermo, González, Daniel, Angulo, Pablo, López, Jordi, Martínez, Francisco de Asís, Romero García, Samuel Francisco|||0000-0003-3254-0549
Publikováno v:
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
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En esta contribución exponemos la experiencia del uso de plataformas digitales de código y esquemáticos abiertos como una parte importante dentro del temario del Máster de formación del profesorado de secundaria (especialidad informática) en la
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http://hdl.handle.net/10481/15156
http://hdl.handle.net/10481/15156
Autor:
Rico Castro, Nuria, Garcia Arenas, Maria Isabel, Ramos Abalos, Eva María, Rubio Escudero, Miguel Ángel, Romero García, Samuel Francisco, Rodríguez Alvarez, Manuel
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen tomado de la publicación De todas las herramientas de las que dispone el sistema universitario para formar a sus estudiantes, la tutoría es la que presenta una mayor capacidad para dejar una impronta diferenciadora en los alumnos. Por desgr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::798607b146994be98d05c8a06aa49b4a
http://hdl.handle.net/11162/44198
http://hdl.handle.net/11162/44198
Publikováno v:
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
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En entornos complejos y dinámicos, el estado psicofísico del operador puede ser la causa de graves errores que conllevan la ocurrencia de incidentes y accidentes. Dadas las dificultades para abordar individualmente el error humano como factor de si
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::205ee3502cae2bd91c38ad162149891f
http://hdl.handle.net/10481/58702
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En entornos complejos y dinámicos, el estado psicofísico del operador puede ser la causa de graves errores que conllevan la ocurrencia de incidentes y accidentes. Dadas las dificultades para abordar individualmente el error humano como factor de si
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::205ee3502cae2bd91c38ad162149891f
http://hdl.handle.net/10481/58702
http://hdl.handle.net/10481/58702