Modelo para la progresión académica de estudiantes online en Educación Superior

Autor: Romero Alonso, Rosa Eliana, Anzola Vera, Juan José

Publikováno v: Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 13 No. 1 (2022): Cuadernos de Investigación Educativa
Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 13 Núm. 1 (2022): Cuadernos de Investigación Educativa
Cuadernos de Investigación Educativa; v. 13 n. 1 (2022): Cuadernos de Investigación Educativa
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During the last few years there has been an increase in online training programs, an opportunity for those who need to reconcile studies with other activities. Retention rates in this type of training are low. There are multiple factors that have bee

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