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D’hier à aujourd’hui : rôles et enjeux de la céramique grecque, étrusque et italiote dans les collections de l’enseignement supérieur

Autor: Romary, Mathilde

Dès les années 1880, alors que l’archéologie s’ancre comme discipline scientifique, des enseignants constituent des collections d’antiques et de copies dans les facultés des Lettres françaises en s’inspirant du modèle allemand. Dans ces

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::6507a4aafe5f390de88591ea1a1933a2
http://books.openedition.org/cths/14627

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Enseignants et enseignements au cœur de la transmission des savoirs

Publikováno v: Éditions du Comité des travaux historiques et scientifiques, 2021, ⟨10.4000/books.cths.14472⟩

Ce recueil est consacré à la question de la transmission des savoirs abordée non pas comme un transfert individuel, de personne à personne, dans le cadre de la famille ou de l’atelier, mais comme un système formel combinant de façon plus stru

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ad3b2dab0aecba4cf129ee738e09c0a0
https://doi.org/10.4000/books.cths.14472

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Le rôle de la céramique grecque, étrusque et italiote dans les collections des universités françaises de 1876 à 1940

Autor: Romary, Mathilde

During the last years of the 19th century, the first collections of greek, etruscan and italiot ceramics were created in the main french faculties of Humanities in Paris, Bordeaux, Lille, Lyon and Montpellier. Then collections were founded in the Uni

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______166::c5166864ea8a701a0b61a769aa0b88a2
https://hal.univ-lorraine.fr/tel-03781547

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